我校召开“粤北华南教育历史研究中心”等三个新获批省级社科研究中心建设工作研讨会

为推进“粤北华南教育历史研究中心”等三个新获批省级社科研究中心建设工作，9月30日下午，我校在崇德楼第一会议室召开“粤北华南教育历史研究中心”等三个新获批省级社科研究中心建设工作研讨会。校长廖益出席会议，副校长吴善添主持会议。

廖益讲话

廖益在认真听取3个基地的建设方案汇报和专家们的意见建议后，对三个新获批省级社科研究中心表示热烈祝贺，对近几年学校人文社会科学研究工作取得的成绩表示充分肯定，并对进一步做好三个新获批省级社科研究中心的建设工作，提出了四点要求，一是要充分认识三个研究中心的重要意义和重要作用。三个研究中心的设立对我校人文社科科研工作和学科建设，尤其是对学校哲学社会科学发展具有里程碑意义。要发挥好三个研究中心的引领带动作用，搭建好平台，组建好队伍，建设好基地，推动我校哲学社会科学发展再上一个新台阶，更好地服务于学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新工作开展；二是要切实加强三个研究中心的条件建设和队伍建设。要以三个学院为依托，充分整合校内外资源，引领带动学校哲学社会科学人才队伍建设。要加强团队建设，加强校内外人才的融合，利用现有的博士教授整合内外部资源，建立三个研究中心的学术委员会，充分发挥学科建设、科研人才队伍建设优势，开展有组织的科研，构建学术共同体；三是要凝练和打造三个研究中心的研究方向和研究特色。进一步明确功能定位、建设目标任务、思路举措，要系统组织三个研究中心研究方向的研讨，明确大方向，结合当地经济社会文化特色，依靠现有力量和外部力量，凝练研究特色，促进特色发展；四是要加强体制机制创新。出台新的相关管理制度，建立研究基地绩效考评机制，每年对研究基地进行考评，建立优效优投的考核机制，推动创新发展。在学报开设专栏，积极举办或参加高层次国内国际性学术会议，推动高水平成果产出。

授牌现场

会上，廖益为“粤北华南教育历史研究中心”“粤北乡村振兴研究中心”“粤北基层社会治理现代化研究中心”三个省级社科研究中心授牌。

会议现场

三个研究中心负责人分别汇报了研究中心建设方案，与会人员围绕三个研究中心的建设展开了热烈讨论并提出建设性意见和建议。

发展规划处、社会科学处等职能部门主要负责人，三个新获批省级研究中心负责人及其主要成员参加了会议。