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喜迎党代会(十)|立足粤北 服务社会 助推地方经济社会发展

经济社会的全面进步需要高等教育提供更多的智力支持,高等教育自身的发展也要求在服务经济社会中获得更大的发展空间。韶关学院作为粤北山区唯一一所综合性普通本科高校,多年来,秉持“育人为本、面向社会、服务地方”的办学宗旨,充分发挥学校的办学优势和特色,主动融入地方经济社会发展,谱写出立足粤北、服务地方、奉献社会的绚丽篇章。

 

明确办学目标定位,彰显服务地方责任担当

 


学校高度重视办学目标与定位对地方经济社会发展的支撑引领作用。二次党代会以来,学校通过修订章程,编制实施“十三五”发展规划、“创新强校工程”建设规划、省市共建总体方案、“冲补强”提升计划整体建设方案等综合性或专项性规划和方案,广泛深入地开展教育思想学习讨论活动等重要举措,进一步明确了“坚持立德树人,服务社会,将学校建设成为以师范教育为特色,以农学、工学为发展优势,多学科协调发展的区域性高水平应用型大学”的办学定位、“立足粤北,服务广东,辐射港澳,面向全国”的服务面向定位和“对接区域经济社会发展需求,师范类学科专业与应用性学科专业并举,理、工、农、教、经、管、法、文、艺、医等多学科协调发展”的学科专业定位。


  

           我校召开省市共建重点项目工作会议              学校召开“冲短强”提升计划建设方案编制工作研讨会     


 近年来,广东省实施创新驱动发展战略,构建“一核一带一区”协调发展新格局,高水平推进粤港澳大湾区建设,推动粤东西北振兴发展;韶关市实施主动融入珠三角、服务大湾区发展战略,争当北部生态发展区高质量发展排头兵,大力发展先进装备制造业、大数据产业、旅游文化产业、现代特色农业、商贸物流业、医药健康产业6大新兴产业。学校主动结合区域经济社会发展需求,明确了“现代农业与资源开发利用、信息技术与智能装备制造、师范教育、地方特色文化与旅游、区域生态经济与社会发展”等5大重点学科专业发展方向,努力构建服务地方的应用型学科专业体系和科研创新体系,彰显了学校服务地方、服务社会的责任担当。

 

注重校地合作产教融合,助推地方经济社会发展

 

    

 时任黄宁生副省长视察广东碧云现代农业产学研孵化基地            粤北地区学校联盟在我校成立          


    

省法学会会长梁伟发视察我校“韶关市立法研究中心    省社科研究基地——“韶关学院禅宗文化研究中心”揭牌


学校主动对接地方经济社会发展主战场,逐步完善服务地方工作体制机制,不断深化校地合作、产教融合,着力构建校地合作工作机制,积极搭建服务与合作平台。成立地方合作处和新兴产业研究院,广泛开展校校协同、校所协同、校地协同、校企协同、国际协同“五位一体”合作体系。

6年来,学校与地方政府部门、行业企业、教育科研机构等150余家单位签订了合作协议,建立了密切的合作关系,集聚地方、企业等优质资源,联合开展横向科研项目600余项,协议经费4500多万元,取得了良好的经济和社会效益。按照“一院一县(镇)一品牌”模式,积极推进与南雄市、仁化县、翁源县、曲江区等地方政府的沟通交流,拓展合作领域。与广东碧云集团共建“岭南特色中药材和花卉产学研孵化基地”、“珍稀食用菌产学研孵化基地”。与鑫金汇集团投资有限公司、广东莱斯投资集团、广东雪印商贸实业有限公司等60余家企业建立合作关系,分步推进校企合作、产教融合。与韶关、清远、河源3市教育局,以及韶关市属10个县(市、区)教育局签订教育合作框架协议,开展中小学教学质量监测与评价研究。与华南师范大学、广州大学等高校共建研究生合作培养基地,为韶关市培养教育硕士研究生。积极参与广东省和韶关市地方立法工作,起草《广东省地方志工作条例》等地方法规条例13项,完成省市交办的立法起草、建议、评估、调研等工作150多件,一批政策咨询意见、立法成果、调研报告被政府采纳。韶文化、禅宗文化研究不断取得新进展、新成果,承担完成省市相关课题研究80余项。参与制定的“韶关文化名城发展战略”,推进了文化服务地方工作,助力韶关旅游文化产业发展,得到政府部门和社会的充分肯定。编制的《韶关市南华寺设为海峡两岸交流基地的可行性报告及发展规划》被市委市政府采纳,为韶关市将南华寺申报为“海峡两岸交流基地”并被中台办、国台办批准发挥了重要作用。

 

构建教师教育培养体系,引领服务粤北基础教育

 

学校从职前教师培养、职后教师培训、教师教育服务、共建共享平台等四个维度,创新教师教育“校地协同”发展机制,创建“四维一体”教师教育体系,为山区和边远地区教师教育改革与发展服务。学校组建由高校、地方教育部门、中小学校、社会教育机构共同参与的教师教学发展共同体,建立156名由高校教育专家、学科教育教师、教育研究机构教研员和中小学教学名师构成的一体化师资培养培训团队,开展决策、督导、培训、研究等服务活动,教学督导足迹遍布广东粤东西北19个市近60个县。构建教师教育专家资源库、山区教学资源库等,为教师教育和教育管理提供信息化咨询与反馈服务。学校与韶关、清远、河源三地教育局和韶关市属10个县市区教育局签订了教育合作框架协议,协助地方教育部门开展教师发展调研,制订“十三五”教师队伍发展规划,共同开展课题研究。


  

我校省级中小学教师发展中心举办“2015粤北基础教育论坛”    我校与广东北江实验学校人才培养合作签约   


  

        广州市国税局与我校共建干部教育培训基地         韶关市首批市级中小学音乐美术骨干教师培训          


“十二五”以来,与韶关市社科联、教育局合作立项教师教育专项课题95项,发表学术论文350多篇,出版相关著作和教材20部。学校与韶关、清远、河源三个地级市共建131个教师教育改革创新实验区和实践教学基地。6年来先后派出1200余人次到韶关市各个薄弱乡村中小学顶岗实习。同时依托韶关学院省级教师教学发展中心等基地,实施“省培”和“百千万人才工程”培训计划,学校“服务基础教育,助推地方政府创建教育现代化先进市——韶关学院全科型教师高等学历继续教育培养工程项目”获得2018“中国远程与继续教育优秀案例库”评选活动优秀案例奖。近五年来,学校实施市级中小学校长培训、名师名校长后备人才培训、各类骨干教师培训、紧缺学科教师培训、农村中小学班主任培训等30个培训项目,共培训42300余人次。经学校培训的中小学教师有105人获得南粤优秀教师称号,500多人获得韶关市优秀教师称号,获得省级以上荣誉700多项。《人民网》《中国教育报》《中国教育新闻网》等主流媒体,对学校开展“四维一体”教师教育培养体系及成效作了详细报道。2017年以来,韶关市三区七县全部通过“广东省推进教育现代化先进区县”验收,学校服务粤北教育现代化工作取得了显著成效。

 

致力于港澳人心回归,倾情于海外侨心凝聚

 

多年来,学校始终以满腔的激情根系山区,以国家认同的亲情探索港澳人心回归,以天下大同的豪情凝聚侨心,展现山区高校教育的家国情怀,相继被教育部列为内地免试招收香港学生高校、“港澳与内地高等学校师生交流计划(万人计划)”首批项目高校,积极谋求与港澳台地区高等院校、教育机构展开交流与合作,大力推进港澳人心回归,助力海外侨心凝聚,并取得显著成效。

    

      我校开展“岭南文化及粤北服务体验”活动           我校开展“茶禅一味—香港青年中国茶文化交流”


近年来,学校不断拓展与香港职业训练局、香港田家炳基金会、香港新一代文化协会、香港国民教育学会、香港烛光基金会、香港青年协会、澳门霍英东基金会、韶澳青年协会等10多个教育机构、社会团体保持着密切的关系。2013年以来,先后有近60批次、2400余人次的港澳实业界、教育界、科技界代表和中小学师生到我校访问、交流、落实合作事项,获港澳校董及热心人士捐赠人民币4300万元支持学校教学事业的发展。2012年教育部实施“万人计划”以来,学校申报获批交流体验项目累计达48项,结合粤北地区经济、社会、文化、历史、地理等情况,以岭南文化体验和社会服务为主线,精心设计了“走进韶关”港澳与内地高校师生系列交流活动,相继开展了“岭南文化及粤北服务体验”“珠玑寻根及粤北服务学习”“茶禅一味—香港青年中国茶文化交流”“粤北瑶族文化历史考察”“香港准教师粤北服务体验”“粤北历史、人文、社会与旅游资源通识课程讲座考察”等14个主题项目,涉及文化交流、服务学习、学术探究、国情及专业研习等丰富多彩的活动内容,来自香港大学、香港中文大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、香港树人大学、香港公开大学、香港教育学院、澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院等11所高校的交流活动团组达49个,参加活动的三地高校师生达3676人人次,其中香港、澳门师生人数达3266人次,团组数及参与活动师生数均位列教育部“万人计划”项目高校前10名,多次受到教育部、香港中联办、澳门中联办的表彰。作为省侨办、省教育厅认可授予的中华文化传承基地,自2013年始,学校每年承办国务院侨务办公室主办的中国寻根之旅夏(冬)令营活动,众多海外华裔青少年参与其中,人员主要来自马来西亚、印度尼西亚、泰国、柬埔寨等国家,寻根活动成为华裔同胞共同学习和传播中华文化的桥梁。至今已有11批次共442名海外华裔青少年来学校参与寻根之旅夏(冬)令营活动。选派38名师生赴印尼、柬埔寨、新加坡开展中文教学,传播中华优秀传统文化,受到国家和广东省侨办的好评。