我校召开化学师范专业认证专家意见反馈会

4月28日上午，教育部师范类专业认证专家组现场考查反馈会在我校省级中小学教师发展中心智慧课室举行。专家组全体成员，校长廖益，党委副书记姚红光，副校长赵三银、何金明以及相关职能部门负责人，化学与土木工程学院领导班子、化学专业负责人，其他师范类专业所在二级学院的教学副院长、专业负责人等参加会议。会议由认证专家组组长叶忠教授主持。

反馈会现场

叶忠代表认证专家组介绍了现场考查的基本情况，认为学校学院各层面，从部门到专业，从教师到学生均高度重视师范专业认证，积极支持和配合现场考查工作。叶忠反馈了化学师范专业认证整体达标情况。在专业质量达标情况方面，化学专业坚持为党育人，为国育才，多数化学师范毕业生扎根粤北，从事化学教育事业；以建设广东省化学卓越教师培养专业、广东省一流本科专业建设点为依托，重视课程思政并扎实推进，建有省级课程思政建设改革示范课程；长期坚持“感动、感谢、感恩、感悟”四感教育活动，重视师德规范养成教育，厚植师范生教育情怀，培养了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的化学学科教师，得到基础教育界的认可，已形成一定的行业口碑；认真贯彻师范类专业认证理念，开展“三个目标、三个支撑”的反向设计工作，形成“立足粤北、面向广东、辐射全国，热爱山区和乡村中学教育事业”的目标定位，符合国家基础教育改革发展需要和学校发展定位；构建了支撑毕业要求达成的课程体系和实践教学体系，出台了与毕业要求相关联的主要环节的质量标准，形成了“三个能力模块，三个训练层次、两个课堂对接、四个年级全过程”的实践教学体系，保障了实践教学目标对毕业要求的支撑。在专业持续改进情况方面，教学质量由学校、学院两级共同监管，建立了“三保障、一监控、三全两多六贯通”的教学质量监控与质量保障体系，为培养基础教育化学学科师资提供了保障。随后，根据问题导向的原则，本着促进专业进一步发展的目的，叶忠代表专家组反馈了专业存在的不足，专家组成员逐一进行了个人意见反馈，并提出了中肯的意见和建议。