为探索高校赋能基础教育高质量发展新路径，3月20日上午，智能工程学院党委书记梁健，五级专职组织员杨国强，副院长龙迎春、洪远泉一行赴武江区龙归小学，围绕“纵向帮扶示范校建设”开展专题研讨。龙归小学党支部书记、校长冯炎成及该校领导班子，教务处、政教处负责人参会。
杨国强详细阐述了我院纵向帮扶示范校建设具体举措和方案，提议以两年为期，以“博士团队引领+校本课程创新”双核驱动，通过“十名博士进一校”项目开展“五个一”工程，从成长激励、班级共建、教研会诊、科研合作、跟岗研修等多维度实施帮扶，并提出联合开展AI赋能课堂教学改革及科创文化节活动，激发学生科学探索动力和学习热情，推动形成“高校资源下沉—校本特色凝练—区域示范辐射”的纵向帮扶新模式，助力龙归小学实现教育教学质量跃升。
冯炎成介绍了龙归小学基本情况以及德育、教学方面的主要举措和成果，坦言当前仍面临师资结构不合理、德育创新缺高度、家校协同难推进、学校经费难保障、教学质量落后等问题。他希望依托高校资源，优化校本课程建设，强化教师科研能力与信息技术培训，拓展思政教育路径，实现教学品质与育人成效双提升。
梁健针对龙归小学实际校情和示范校建设的痛点、难点、堵点作总结发言。他强调，纵向帮扶示范校建设，必须坚决摒弃形式主义，要以问题为导向、以实效为标尺，真抓实干、落到实处，聚焦关键领域精准发力，以校院协同整合高校资源赋能校本课程创新与科研能力跃升，以纵向帮扶争取乡镇小学办学水平的提升，为龙归小学示范校建设注入可持续动能。
会上，双方还围绕教学管理、师资培养、家校合作、心理健康教育等方面进行了深入交流。会议明确，智能工程学院将与龙归小学签署纵向帮扶示范校建设协议，为纵向帮扶示范校建设工作的开展提供指引和保障。
会后，梁健一行前往武江区西河学校探望物理师范专业教育实习学生，深入了解实习进展与生活保障情况，并勉励学生要珍惜站上基层讲台的机会，将AI赋能教学等高校前沿理念融入课堂，在实战中锤炼教学能力，为实现高质量就业奠定基础。
实习指导教师、物理系系主任欧建文以及辅导员尹琦婷参加了调研活动，并看望了实习生。
