一、专业定位

化妆品科学与技术微专业的专业定位核心在于“小而精、跨学科、产教融合”，目标是让具有化学、生物、医药、食品、材料等背景的学生都能在1年内快速获得化妆品行业研发、生产、检测、评价、管理等工作的初步能力，成为“懂技术、能操作、会创新”的复合型应用技术人才。

二、培养目标

（1）知识目标：①掌握皮肤医学、原料学、配方学、工艺学、检验学等核心知识；②熟悉国内外化妆品法规、知识产权、注册备案及质量安全管理规范；③了解大健康与“精准护肤”产业趋势，具备市场与消费洞察基础。

（2）能力目标：①能独立完成配方设计、小试制备、工艺放大、质量检验、功效评价全链条操作；②具备数字化生产与智能设备基本操作能力，适应产业4.0需求；③能进行文献检索、数据分析、产品定位及市场调研，形成“技术+市场”双轮驱动能力。

（3）思政目标：①具有良好职业道德、法规意识与可持续发展理念；②具备终身学习、团队合作与跨文化沟通能力，为未来国际化就业做准备；③养成创新思维与创业意识，能参与或主导化妆品新品类、新原料、新功效的创业项目。

三、培养对象

化妆品科学与技术微专业面向具有化学、生物、医药、食品、材料等理、工、医类专业背景的本校在籍二年级以上本科生，开班规模10-30人。

四. 培养内容与方法

课程体系的设计遵循“理论-技术-实践”的逻辑主线，涵盖以下核心内容：

基础理论模块：《皮肤医学》、《化妆品配方与工艺》、《化妆品安全与功效评价》、《化妆品管理与法规》夯实理论基础；

实践应用模块：《化妆品综合实验》。

采用多元化的混合式培养模式，强调学生“学得会、带得走、用得上”的复合型能力：

理论教学：针对《皮肤医学》、《化妆品配方与工艺》、《化妆品安全与功效评价》、《化妆品管理与法规》理论课程，把“讲知识”升级为“用知识解决真实问题”。采用“5E-3P”微专业理论教学法（5E：Engage 引入 → Explore 探究 → Explain 精讲 → Elaborate 拓展 → Evaluate 评价；3P：Problem 真实问题 → Product 微交付物 → Presentation 3 分钟路演），每 2 学时为一个“5E-3P”单元，保证“线上-线下-评价”闭环。

实践教学：针对《化妆品综合实验》实践课程，充分利用校内实验室和校企联合实验室，组织学生进行设备操作、工艺实验和项目研发，强化动手能力。

五、修业总课程数及年限

化妆品科学与技术微专业开设5门课程，总学分7学分，学制1年。

六、报名时间与方式

10月7日前通过企业微信填写预报名表，10月8日后将建群通知开课时间。

七、成绩与证书

学生在毕业前，修满本培养方案规定的7学分，学校颁发微专业修读证书。修读本微专业后，有助于报考化妆品配方师证书、化妆品检验员证书、化妆品研发工程师证书、化妆品生产管理资格证书；还有助于参加全国大学生化妆品产品设计与创新大赛、全国高校化妆品创新大赛。

八、社会需求及就业前景分析

截至2025年，中国化妆品市场规模已突破5791亿元人民币，占全球市场份额超过21%；年增长率约为7%，在全球主要市场中增速领先。国家“十四五”规划明确提出支持国货美妆品牌发展，2025年目标培育10个以上国际知名品牌。目前化妆品行业正从“营销驱动”转向“科技驱动”，加之《化妆品监督管理条例》等法规的实施推动了企业对合规、质控、安全评价等专业岗位的需求激增，企业急需既懂化妆品技术又具备市场、法规、质量管理能力的复合型人才。据齐鲁医药学院统计，未来5年我国化妆品行业需要约10万名专业技术人才，但目前高校培养规模远不能满足需求。

化妆品科学与技术微专业课程紧贴行业需求，强调实践能力与法规意识，毕业生就业方向多元，覆盖全产业链。可从事的方向和具体岗位有：①研发技术类（化妆品研发工程师、配方师、原料开发、功效评价工程师）、②质量控制类（质量检测员、安全性评估专员、注册备案专员）、③市场与管理类（产品经理、品牌策划、市场推广、电商运营）、④监管与教育类（药监局、检测机构、科研院所、美妆教育培训）。化妆品科学与技术微专业紧贴“颜值经济”与“大健康”融合趋势，对于化学、生物、药学、材料等相关专业的学生而言，是提升跨学科竞争力、进入高成长行业的高效通道，具备良好的职业发展潜力与市场价值。

九、微专业课程实训课程