彭，鼓声也，即澎湃、密集；盛，盛大隆重，胸怀大局。这两个字组成了一个美好而独特的名字——彭盛。人如其名,从一名普通的师范生到全国优秀化学教师、全国初中化学竞赛园丁、广东省特级教师、广东省南粤优秀教师、东莞市优秀教师、东莞市学科带头人、寮步镇名教师，他用坚定的教育信念完成了一次次绚丽多彩的人生蜕变！从一位基层的班主任到广东省骨干教师、东莞市初中校长后备干部、东莞市名教师培养对象、寮步镇最美教师、寮步香市中学副校长，他用炽热的教育情怀书写了一个个美妙绝伦的教育方程式！

2003年，彭老师怀着满腔的热忱，携着年轻的激情，揣着美好的梦想，来到了香市中学，走在寮步教育的大道上，他诠释着师者的风范，力行着研者的精神，臻善着仁者的风度，他以独特的人格魅力和不懈的追求在平凡的教育事业里演绎着别样的精彩！

教者如他，仁心如名。对工作，他精益求精，特殊时期曾肩挑多职，是领导信赖的“彭大将军”；对教学，他一丝不苟，引领团队谱写了教研新章，是同事公认的“改革闯将”；对学生，他真心付出，他的爱心糖水化解了一年年难耐酷暑，他的励志名片鼓舞了一届届莘莘学子，是学生如父如兄的“知心盛哥”。

师心如水，润泽希望

“师者，所以传道授业解惑也。”为了给学生一滴有价值的“水”，他在努力开凿“一眼泉”，他以自己特有的教育信念滋润着这满园的芬芳桃李。一直以来他都是担任毕业班的教学工作，多少个季节轮回，多少个春秋寒暑，多少个不眠之夜，多少次灯火长明，他为自己心爱的教学事业默默耕耘，无私奉献，而他没有半句怨言。

他坚贞如春蚕，无私似蜡炬。2004至2008年，彭老师均任初三（9）班班主任及三个教学班和一个竞赛兴趣小组的教学工作，还兼任化学教研组备课组长，面对超负荷的工作量，他把学校领导对他的信任化为工作的动力，废寝忘餐，任劳任怨，不辱使命，在学校分配的各类教育教学任务中，他都如鲜花一般得到了最美的绽放！

多年前的一个深夜，小钟同学不会忘记，住宿的他突发高烧、呕吐不止，是彭老师二话没说，立即带他到医院看医生，病发在凌晨三点多，彭老师怕麻烦他的家人，就在医院忙里忙外，直到天亮才打电话通知家长，随后，又急忙赶回学校上课。

升上高一级学校学习的学生们不忘记，在酷热难耐的夏天，彭老师忙里忙外煮降暑糖水。当学生们晚修放学后回到宿舍，享用着这精心烹饪、冷藏过的糖水时，他们同时看到的是他那汗水湿透了的后背。

在毕业班全力备战中考的初三学生都不会忘记，当心情落入低谷时，当彷徨无依时，是他们的“彭大将军”不断嘘寒问暖，促膝长谈，一次又一次将他们带出困境。就算外出北京学习，他也不忘给他记挂的学生们带回北大等名校的明信片，当学生们拿着写满鼓励之词的明信片，心中是怎样的涟漪四起……

有个学生曾写到：“当一颗尚未脱离孩子气的心第一次勇敢用笔扬起生活风帆的时候，是您化作风，推我启程；在我绘制人生美好蓝图时，又是您送给我最好的调色板……如春蚕的吐丝，似蜡炬的默燃。他不仅是学生的引路人，还是学生的贴心人。这份如水般澄澈的心境，如水般柔韧的性格，如水般深沉细腻的爱，才浇灌出乡镇土地上一颗颗希望的绿苗。

春风终化雨，润物细无声。当“东莞市优秀教师”、“南粤优秀教师”等荣誉纷至杳来之时，人们并不意外；当“教务处副主任”、“教务处主任”、“副校长”的职务接连晋升之时，人们仍觉正常。教育教学成绩和管理能力突出者，心无杂念全意付出者，本应如此！

不忘初心，研精究微

他热衷教学改革，勇于探索实践。还在担任化学教研组备课组长时，他就注意研究和把握中考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性。在教学实践过程中，追求新知识讲授的深而透，善于帮助学生建立完整的知识体系。在他的全力带动下，2013年11月，他所在的化学教研组高标准地获评为“东莞市普通中小学先进学科教研组”。2015年5月，化学教研组成为唯一获得东莞市教育局教研室推荐的科组，参评并最终获评为“广东省优秀化学科组”。

担任教务主任一职后，他高瞻远瞩，力推“以研促教”的工作思路，引领学校教研工作整体发展。在他的带动和指导下，校本教研蔚然成风。他研究的课题还促动了学校行政领导对教师专业发展的深层思考，为学校在教师专业发展的规范化管理提供了参考范例。站在课改的最前沿，他成功地摘取了一个又一个丰硕的果实，化学课题成果在2014年获得广东省创新成果三等奖，获东莞市第十三届普教成果一等奖。2013年，他引导的4个科组获评为“东莞市先进学科教研组”。

成果不断，行走不息。他主持省、市级的课题达4项，其中3项已获广东省教育创新成果奖。一项东莞市普教成果一等奖。参与编书3册。论文发表6篇，获奖20篇。作省、市级专题讲座20余场。

为了上好一节课、设计出一个满意的教案，他常常通宵达旦的冥思苦想，教案改了一遍又一遍。多少个静谧的夜晚，他挑灯夜战钻研教法；多少个双休日，他伏于案前，潜心学习教育教学理论和数据分析系统。千里万里的行，夜以继日的走只为着一个目标——让课堂更有效，让教学更有力，让学生更轻松。

仁者无敌，勇者无惧

“仁者爱人”，仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人，这就是他对自己的要求。

他爱他的学生，爱得那么深沉。在学生中考冲锋时，他会振臂鼓励；在学生困顿迷茫时，他会循循善诱；在学生得意忘形时，他会温馨提醒。小到衣食住行，大到价值取向，人生选择，学生都乐意找他帮忙，乐意找他倾诉。在帮助后进生上，他的“走廊会谈”、“饭堂谈话”等阳光谈话收效明显。厚积而薄发，如此，他成了很多学生的知音。

他爱他的同事，爱得那么友善。本着信任、激励、尊重的原则，他与老师们一道拼搏进取，精益求精，用勤奋驱逐懈怠，用拼搏换取收获，和学生划桨共进，自加压力，不断进步，滴滴汗水终驻辉煌。同事需要帮助的生活难题，他一定尽力相助；同事需要请教的教学问题，他必能倾情指导。他以身作则，鼎力支持学校的“青蓝工程”，无论是课前备课、课堂教学，还是后进生的转化、课后辅导，他都能倾情其中。尽管他事务缠身，他依然常去听青年教师的课，并与他们一起研究教学中所遇到的疑难问题，经常交流教学体会，互助互勉。在他的悉心指导下，许多青年教师成为学校教学的骨干，迅速成长起来。

他爱他的团队，爱得那么无私。从被提拔为学校教务处副主任开始，与班子成员肝胆相照，齐驱并进，就成为了他的岗位要求。或出谋划策，或查漏补缺，或上下协调，他总能竭尽全职。他借自己现代化媒体技术的特长，在表格的设计、方案的定夺上都亲力亲为。为了让老师们更有效地进行数据分析，他将成绩统计系统改了又改，让几个小时才能完成的工作，可以在几秒间完成。

春风终化雨，润物细无声。他的事迹曾多次被寮步电视台报道，被刊物《香市教育》和《寮步报》长幅刊登，寮步电视台曾对他进行了专访。2017年9月，他被当选为 “东莞市最美教师”！2018年7月被评为“广东省特级教师”、2018年8月被评为“东莞好人”。

他是名师，他是标杆，他有着同行难以企及的高度，可他就近在身边，存在眼前，他以他强大的人格魅力呼唤着越来越多的人改革自新、不断进取。以他为榜样，学校各科组各部门兴利去弊，脚踏实地，仰望星空，不断追求。毋庸置疑，这种潜在的辐射作用是一所学校蓬发生命力的天然优势。

低调的他，冷静的他，成熟的他，睿智的他，用他那无须声张的厚爱，引领着同事们寻找到更高的自己！

行之苟有恒，久久自芬芳，燕子衔泥终不悔，甘洒青春与汗水，一年、几年，十几年的风雨不动的坚持，赤子之心一定会散发出朝霞般的芬芳，迸溅出行走的力量！