为全面了解学校人才培养情况，提高人才培养质量，10月24日下午，我校在明德区才德楼C200举办韶关学院人才培养质量监测第三方评价报告解读会。会议邀请第三方评价机构麦可思研究院副院长马妍解读我校人才培养质量监测项目评价报告内容。学校副校长田广增主持会议。

解读会现场

田广增指出，我校将于11月18日至12月20日接受新一轮本科教育教学审核评估，新一轮审核评估探索构建了以学校自评报告为主体、以3份教学过程性报告和3份就业结果性报告为两翼的“1+3+3”立体多维评价体系，从学校、教师、在校生、毕业生、用人单位等不同角度，强化教学效果和学习体验，对高校本科教育教学和人才培养质量状况进行评价，形成“招生—培养—就业”全链条联动的质量“闭环”评价反馈和持续改进机制。

田广增强调，学校落实“学生中心、产出导向、持续改进”的办学理念，引进第三方独立评价机构参与教学质量评价，成为学校教学质量监控与保障体系的重要组成部分，调研结果为学校本科教育教学审核评估、专业认证与评估等方面提供了重要支撑。为此提出三点要求：一是各职能部门、二级学院要认真研究评价报告，结合解读会要义精髓，以评价报告为落脚点，充分剖析报告数据，认真挖掘数据的参考价值，进一步开展诊断改进工作，将学生需求、社会需要作为人才培养重要依据，全面提升学校教育教学、服务与管理工作质量。二是各单位要高思想认识，认真组织、配合第三方评价工作的开展，提升数据采集质量。三是希望学生干部们以身作则，带领大家营造积极向上的优良学风，共同提升人才培养质量。

马妍围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的“OBE”理念，结合新一轮本科教育教学审核评估指标内涵，以详实的数据与图表，对我校《在校生学习体验报告》、《应届毕业生跟踪评价报告》、《毕业生中期发展报告》、《用人单位评价报告》、《教师教师教学与发展评价报告》进行了综合解读，并与全国同类院校及往年数据进行对比，对学校在人才培养中的突出亮点与不足进行了总结，从第三方的角度为我校的人才培养工作提出了改进意见与建议。

专家解读我校人才培养质量监测第三方评价报告

学校各职能部门负责人，各二级学院领导班子、系主任、专业负责人，校学生会主要干部、二级学院学生会主席参加解读会。