2025年9月11日-15日，由省教育厅主办、我校省级中小学教师发展中心承办的2025年粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目——新时代背景下区域整体推动“五育并举”课程改革实施专题培训在我校顺利举办。来自韶关市的50名骨干教师参加了此次培训。

9月11日下午举行了开班典礼。我校省级中小学教师发展中心副主任余志兵致欢迎辞，他对全体参训人员提出了明确的学习要求，为学员们的学习与发展指明了前进的方向。项目首席专家、我校教育科学学院博士童顺平对此次培训进行了解读，他指出“五育并举”要在韶关落地扎根，需要从课程和教学两方面跨学科开发校本课程。

开班典礼现场

本次培训为期5日，邀请了马苏雁、陈思婧、杨勇、辛均庚、童顺平、谭念君等知名专家及经验丰富的一线教师对学员进行系统指导。培训综合运用专题讲座、案例评析、研学参观等多种方式，助力学员精准把握“五育并举”政策精神、前沿教育理念和创新实践模式，为韶关市打造一支高素质、专业化、能示范的教研队伍。授课过程中，专家们紧扣“五育并举”的理念核心，有效提升了学员的理论水平和实践能力，开拓了教育视野与工作思路。

专家风采

此次培训还组织学员们到武江区东岗小学考察学习，到北伐战争纪念馆及中共广东省委、中共粤北省委机关旧址开展红色研学活动。通过实地参观和实践案例解析、关键经验分享，为“五育并举”课程改革增效赋能。

武江区东岗小学交流学习

红色研学

本次培训内容丰富、体系多元，学员们表示为他们带来了多维度的成长与赋能。在课程改革层面，培训从整体上推动了“五育并举”课程改革与实施，帮助学员构建大学科教育体系、打造全学科融合生态，增强对“五育”融合课程设计的系统认知，为教学实践中打破学科壁垒、实现跨学科育人提供了清晰路径。在特色育人方面，通过“非遗”与“五育”融合的专题内容，助力学员提升挖掘本土文化资源、将“非遗”与“五育”深度融合的能力，为打造富有地域特色的育人模式开辟了新思路。在教研能力提升方面，校本教研模型与实施及谭念君老师“致格研课”的培训，切实提升了学员的校本教研设计、课例研究与执行能力，助力学校构建常态化、高效能的教研生态，为“五育并举”的持续推进提供了专业支撑。红色研学活动的开展，则让学员们在沉浸式的革命历史体验中，深化了德育认知，为将爱国主义、理想信念等德育元素融入“五育”教学注入了精神动力。

全体学员合影