2026年4月22日至24日，由我校省级中小学教师发展中心承办的韶关市初中校长（书记）任职资格培训班顺利开展下校诊断活动。此次活动分为三个小组，在我校教育科学学院徐廷福教授、童顺平博士、陈庆礼博士等专家团队的专业引领下，分别前往韶关市风烈中学、韶关市第三中学及翁源县坝仔中学开展学校诊断活动。

4月22日，专家团队与第一组学员走进韶关市风烈中学。在学校领导班子的陪同下，大家现场观摩了特色武术大课间、劳动实践基地与武术馆，通过随机听课深入了解课堂教学实况，并认真听取了副校长关于该校基本情况、办学特色及教学质量监测等工作介绍。随后，专家团队与学员围绕学校发展、教师专业成长、学生全面发展等维度，分组开展访谈并集中研讨，形成针对性的诊断意见。

在韶关市风烈中学合影

4月23日，专家团队与第二组学员抵达韶关市第三中学。该校党支部书记许肇超详细介绍了学校的办学理念、教学特色以及当前发展面临的瓶颈问题。学员们通过教师访谈、随机听课等方式，深入了解学校办学实际与发展困惑，并围绕瓶颈问题积极交流、建言献策，提出多项务实改进建议。

在韶关市第三中学合影

4月24日，专家团队与第三组学员来到翁源县坝仔中学。作为一所乡镇农村中学，该校以“好学 笃志 进取 思源”为校训，构建了融精神理念、环境育人、德育活动、艺术体育于一体的特色校园文化体系。专家团队与学员通过师生访谈，精准把握学校发展现状与难点，为学校高质量发展提出了一系列可行对策与建议。

在翁源县坝仔中学合影

此次下校诊断活动以实地考察、观摩听课、座谈访谈、分组研讨为主要形式，聚焦办学实情，精准查摆问题，破解发展瓶颈，指导提质增效。活动全面掌握了韶关市风烈中学等3所学校在管理、教学、德育、文化建设等方面的真实情况，通过专业引领助力学校优化治理、改进课堂、完善德育与校园文化建设，进一步筑牢安全防线、促进教师专业成长、涵养优良校风学风，有效推动了学校内涵发展与教育教学质量的稳步提升。