继首期同课异构教学研讨活动取得热烈反响后，我校2023级濂溪班教学创新实践步伐再提速。11月 29 日上午，第二期校内同课异构教学研讨活动如期举行。本次活动特邀广东北江中学、韶关市碧桂园外国语学校的一线骨干教师，围绕物理和体育两个学科，与濂溪班学子展开深度教学对话。

活动合影

活动分两组同步进行。在物理学科组，来自广东北江中学的刘华扬老师与濂溪班学子围绕高中物理《光的折射定律》课题展开切磋。刘老师以严谨的逻辑和巧妙的实验设计，层层揭示光折射的奥秘；濂溪班学子则尝试融入信息化模拟动画与生活化实例，拆解抽象概念。双方对科学探究流程的不同演绎，展现了理论深度与教学呈现艺术的多元可能。

在体育学科组，来自韶关市碧桂园外国语学校的唐耀光老师与濂溪班学子就《立定跳远》一课进行异构展示。唐老师凭借丰富的训练经验，对技术要领分解、安全保护及趣味练习设计驾轻就熟；濂溪班学子则融合游戏化教学，注重在趣味中渗透技能学习。两种风格的课堂，一种是对规范与效率的执着，一种是对兴趣与参与度的探索，共同诠释了体育育人丰富的实践维度。

在评课交流环节，两位一线骨干教师聚焦学科特质，给出了针对性的建议：物理学科组中，刘老师强调“科学探究的严谨性高于形式创新”；体育学科组中，唐老师认为“动作规范与运动安全是趣味性设计不可逾越的前提”。深刻而专业的指点，让濂溪班学子们对学科教学的本质有了更清晰的认识。

“通过观摩同课异构活动，让我深刻体会到‘教学有法，教无定法’的真谛！”一位参与活动的同学感慨道。

同课异构活动，是我校濂溪班深化教学改革、拓宽实践视野的又一次积极探索，进一步激发了师范生的创新潜能与综合素养。学校将持续搭建此类高质量实践平台，助力未来教师们在与一线骨干教师的同频共振中茁壮成长。