为深化师范生教育教学能力培养，助力学生职业发展，智能工程学院物理系于2024-2025学年第二学期面向2022级、2023级学生精心策划系列“教育研习”活动。本次活动聚焦师范生教学技能提升与职业发展规划，通过专题讲座、实践交流等形式，为学生搭建学习与成长的平台，助力其夯实专业基础、增强就业竞争力。

名师领航，赋能教学实践

在2023级的研习活动中，浈江区教师发展中心郑波老师以“教学设计实践课”为主题，结合理论与实践，为学生剖析教学设计的核心要点，课堂上互动有趣，学生反响热烈。北江中学陈亮老师的《物理教学反思》以及邹俊华老师的《说课技巧》课程，系统提升教学基本功。值得一提的是，活动特别安排在可容纳250人的阶梯教室进行，通过大班教学与分组实践相结合的形式，确保每位学生都能深度参与。

图1浈江区教师发展中心教研室副主任郑波老师授课现场

武江区教师发展中心罗必良老师的《初中物理作业设计与优化》、韶州中学邹俊华老师围绕《师范生面试技巧》展开专题指导，并邀请21级学长分享求职经验，为即将步入职场的学子提供了宝贵的实战参考。

经验传承，共话成长之路

针对2022级学生的需求，活动特别设置“教育实习总结与考研交流会”。熊慧、侯其哲两位实习带队老师组织21级学生分享实习感悟，并邀请考研优秀学子交流备考策略，为低年级学生明确发展方向提供参考。2023级活动中，班级骨干积极参与课程筹备工作，展现了新生的组织能力与团队精神。

图2高年级学长经验传承

本次研习活动注重理论与实践结合，既涵盖教学技能培养，也注重职业规划指导，通过多元化的课程设计与资源整合，为师范生成长注入新动力，也为培养高素质基础教育人才奠定坚实基础。活动负责人欧建文等老师全程跟进，确保各环节有序推进。参与学生纷纷表示，通过研习不仅掌握了教学技巧，更对教师职业的责任与使命有了更深理解。