作为韶关市仅有的两所农村高中之一，南雄市黄坑中学有近70年的办学历史，曾取得辉煌的教学成绩。然而近年来，学校发展面临诸多挑战，中学教育教学质量较为薄弱。为切实提升黄坑中学的办学质量，11月28日，由教育科学学院五级组织员黄华明、广东第二师范学院实验教育集团总校长彭司先、肇庆市高要区第一中学副校长苏静以及旅游与地理学院李忠云博士组成的专家组，深入黄坑中学开展调研，为该校提升教育教学质量提出针对性意见建议。

专家组通过听课、访谈、座谈和问卷调查等多种方式，对学校的教育教学、管理机制和师资建设等方面进行了较为全面系统的观察与评估。

黄坑中学校长顾庐贤向专家组全面汇报了学校的发展现状与办学成果，并就硬件设施、教学管理和教师队伍建设中存在的问题进行了深入剖析。随后，专家组深入教学一线，连续听取两节课。第一节课专家组观摩了由学校推荐的各学科优秀教师代表课，第二节课则采取“推门听课”方式，专家组随机走进普通教师的课堂，从教学设计、课堂互动及学生参与等多个维度，全面评估教学质量。

在苏静的主持下，20位教师代表参与集体访谈，围绕教学实践与专业发展等话题畅所欲言。与此同时，李忠云老师组织四个班级的学生在计算机房完成问卷调查并进行个别访谈，深入了解学生的学习体验。同步进行的还有校领导专场访谈，彭司先、黄华明分别与黄坑中学校书记、校长分别单独访谈，就学校发展规划、文化建设等议题展开深入交流。随后，与全体管理干部参与座谈，共同剖析学校治理的现实问题。

当天下午，彭司先为黄坑中学中层以上行政人员主讲《薄弱学校快速优质化策略》，聚焦学校发展战略，为黄坑中学提出针对性建议；苏静为黄坑中学全体教师主讲《从“满堂灌”到“学得会”——乡镇高中“学为中心”课堂构建实操指南》，引导教师更新教学理念，提高教学质量。两场讲座精准对接不同群体的工作需求，为学校发展注入新的动力。

在反馈会上，专家组汇总全天观察结果，向校领导提出了建设性的改进建议。黄坑中学党总支书记叶小洋、校长顾庐贤对专家组的专业指导表达感谢，并表示学校将认真研究诊断意见，制定切实可行的改进方案，推进学校教育事业提质增效。