近日，应联合国教科文组织人与生物圈（MAB）秘书处、中国科学院生态环境研究中心联合邀请，韶关学院汤宁滔博士在北京出席“世界山地生物圈保护区可持续发展培训班”，以《车八岭社区参与式自然教育的实践》为题作专题报告，向全球学员分享生态保护与社区发展深度融合的“车八岭模式”，展现中国生物多样性保护的实践成果与创新思路。

此次培训班是联合国教科文组织人与生物圈计划框架下的高级别国际交流活动，9月14日至21日在北京举办，旨在汇聚全球专家学者与实践工作者，探索山地生物圈保护区可持续发展路径。课程聚焦生物多样性保护与监测、保护区管理、可持续发展与气候行动、社区参与与共同管理四大议题，吸引30多名专家和学员参与（含20多个国家的国际代表），全程以英语授课，搭建高效国际对话平台。

在专题报告中，汤宁滔博士介绍了2021年以来带领团队在车八岭世界生物圈保护区的实践。该实践以“自然教育”为核心，突破传统保护中“社区被动参与”局限，构建“社区深度融入”的生态发展路径。在“车八岭模式”下，保护区社区居民从保护“局外人”变为“主力军”：部分居民经培训成为生态监测员和自然教育志愿者，为访客讲解生态知识；不少人考取自然教育导师资质，设计并开展特色生态课程；还有居民依托本地资源，发展生态农产品或经营环保餐饮住宿，形成“保护促发展、发展反哺保护”的良性循环，真正实现人与自然和谐共生、生态效益与社会效益协同提升。

汤宁滔博士的分享引发与会国际学员的广泛关注与高度认可。报告结束后，她主持互动式头脑风暴环节，主动邀请各国学员结合经验为车八岭未来发展建言献策。现场围绕“跨文化课程设计”、“生态产品市场化”、“社区利益共享”等话题深入交流，为“车八岭模式”的进一步优化与国际推广提供了多元视角和宝贵建议。

此次韶关学院教师登上联合国教科文组织国际平台分享“中国经验”，不仅是对韶关学院在服务区域生态文明建设、参与全球生态治理工作中扎实成果的充分肯定，更有效提升了学校在国际生态保护与教育领域的影响力。未来，韶关学院将继续深化与联合国教科文组织人与生物圈秘书处、中国科学院等国际机构及科研单位的交流合作，依托学科优势与实践经验，持续探索生态保护与可持续发展的创新路径，为全球生物多样性保护和可持续发展议程贡献更多“中国智慧”与“韶关方案”。