12月25日下午，心理健康教育学院在团辅室403组织召开了大学生心理危机工作研判会（2023年12月）。心理健康教育学院张鸿飞副院长（主持工作）、各学院二级心理辅导站指导老师、专职心理教师参加了会议。

会上，张鸿飞副院长结合黄田坝校区心理危机事件、考研季、期末等时间节点，着重强调了重点关注学生的全面摸排，提醒各学院从预防上下手，规范管理，做好心理帮扶及跟进，并要求二级学院加强寒假期间学生心理动态的关注，对于可能出现的问题要能快速反应，协同应对。

为优化工作流程，提升工作效率，增强工作实效，心理健康教育学院结合二级学院工作反馈，对疫情期间建立的相关工作开展方式进行优化与调整。专职心理教师蔡瑶瑶传达了学院对于心理工作的调整细节，主要涉及研判材料提交周期（周报到月报）、重点关注对象工作（台账）上报（线下到线上）、班级健康线上上报（无到有）。然后，蔡瑶瑶老师结合《韶关学院学生心理危机干预办法》（韶学院〔2020〕92 号），着重强调并讲解了11类重点关注学生类型，提高大家对于心理危机的重视程度。

最后，张鸿飞副院长指出，学期期末是心理问题的高发时期，省教育厅每年都会提醒这个关键节点的心理危机干预工作，以此防范心理危机事件的发生，并对后续工作提出了以下要求。（1）提高站位，落实责任，主动作为，把学生心理健康教育工作放在更加突出的位置。各二级学院要充分利用好本学院二级心理辅导站，明确本学期目标任务，细化工作措施，责任到人，确保各项工作落实到位。（2）重视放假前、假期期间的学生心理安全，增强危机意识。假前、假期期间同样是心理问题的高发时期，对此我们不能存在任何侥幸心理。（3）做好班级重点学生的关注。各学院及时掌握班级同学的身心健康状况，如发现心理异常情况，要及时反馈给学生家长，尽力协助做好帮扶和干预转介。张鸿飞副院长特别强调学生考试（考研）结果与期待的落差问题，建议学院辅导员与心理健康教育学院开展“点对点”的心理咨询服务，及时缓解学生的心理压力。