为筑牢校园心理安全基础，提升班级心理委员的专业素养与责任意识，11月12日，由心理健康教育学院主办的2025级心理委员首期培训顺利举行。本次培训以“心理危机干预基础”为主题，围绕心理委员的角色定位、职责要求与核心能力展开，为2025级新生的班级心理健康教育工作提供了专业支持。

心理委员是我校“校—院—班—寝”四级心理健康工作体系中的重要纽带，是同学们身边的“心灵伙伴”。培训指出，一名合格的心理委员不仅需要掌握心理健康基础知识，更应具备责任感、敏锐的观察力和良好的沟通能力，成为班级心理状态的“关注者”、心理健康知识的“传播者”和危机预警的“支持者”。

本次培训主讲教师温玉梅系统讲解了心理委员的工作职责，包括心理健康知识宣传、活动组织、信息反馈、危机识别与转介等内容，并强调在工作中必须严格遵守保密原则、价值中立原则和积极求助原则。她表示，心理委员并非虚设岗位，而是具有专业要求和伦理规范的朋辈支持力量，是营造温暖、包容校园氛围的重要参与者。

为提升心理委员的实践技能，本次培训还专门设置了沟通与倾听技巧板块，通过“共情六步法”等专业方法，帮助心理委员在日常交流中更好地理解与回应同学，实现“用心倾听、用情陪伴”。

心理健康教育学院将持续开展心理委员系统化培训，建设一支值得信赖、专业有爱的班级心理工作队伍，为全校学生的心理健康提供有力支持，共同守护校园心理安全。