2024年11月21日，幼儿园荣幸地邀请到韶关学院学前教育系张世奇副主任开展了一场主题为《如何做好学前教育研究》的专业培训。此次培训旨在提升教师们的教育研究能力，为学前教育领域的学术探索与实践创新注入新的活力。

培训伊始，张世奇副主任以生动的“如何选择湘菜馆”为例，引导教师们思考日常生活与学术研究的关联，启发大家理解研究中证据收集的多元途径，包括访谈、上网找二手数据、观察以及实地收集数据等。他强调，好的研究需具备创新性，且要有义务证明并清晰呈现，语言务必简洁明了，以确保他人能够理解。

在阐述学术版的“选择湘菜馆”时，张主任详细讲解了从收集大量样本到细化研究问题、明确可检验性以及判断合理的数据收集方法等关键步骤。他指出，好的问题对于社会科学研究至关重要，并以 “论文写作如“西红柿炒鸡蛋”为喻，深入浅出地介绍了命题、案例论据选择、主题论证及论文修改等论文写作步骤，同时强调了选题的重要性以及如何通过六步走开展研究，即选题、收集文献与做文献综述、选择研究方法、制定研究计划、收集整理分析数据、成果表达与评价。

（张世奇主任主讲如何做好学前教育研究）

为了让教师们更好地掌握选题技巧，张世奇副主任分享了如何让题目“靓”起来、如何提问以及如何使问题更有趣的实用方法，这一互动问题激发教师们的思考，帮助大家理解不同类型的研究方法，如实践研究、思辨研究、实证研究等，同时介绍了调查研究、叙事研究等常用研究方法，并结合实际案例进行深入剖析。

此次培训为韶关学院幼儿园的教师们提供了一次宝贵的学习机会，有助于提升教师们在学前教育研究领域的专业素养与实践能力，为幼儿园的教育教学创新与学术研究发展奠定了坚实基础。教师们纷纷表示，将把所学知识运用到日常教学与研究工作中，努力为学前教育事业贡献更多智慧与力量。