12月1-3日，由中国高等教育学会院校研究分会主办、广州南方学院承办的2023年应用型高校高质量发展学术研讨会在广州召开。广东省教育厅、广东省高等教育学会、国内有关高校专家学者代表等300多人参加了会议。应会议方邀请，吴善添副校长率党政办公室、宣传部、发展规划部有关负责人参加了本次大会并作主题报告。

此次学术研讨会以“2023年应用型高校高质量发展”为主题，下设应用型高校发展战略与变革、应用型高校人才培养模式探索以及应用型院校研究实践与探索等分论坛，旨在深入学习贯彻党的二十大精神，持续推进应用型高等教育高质量发展，主推我国高质量高等教育体系和教育强国建设。

大会开幕式

吴善添副校长以《地方高校向应用型转型发展的战略选择与实践探索》为题，介绍了地方高校转型发展的政策背景和发展现状，重点分析了高等教育形势变化与高校转型发展战略选择，提出了地方应用型高校从“被动转型”到“主动转型”、从“以量谋大”到“以质图强”、从“同质化”到“多元通道”等战略转型特点。在此基础上，剖析了地方高校转型发展存在的主要问题，并从办学定位、人才培养模式、实践育人平台、教师队伍建设以及应用型人才培养教育评价改革等方面介绍了韶关学院推进高质量转型发展、建设高水平应用型大学的实践探索。

吴善添副校长做主题汇报

闭幕式上，华中科技大学教育科学研究院副院长、中国高等教育学会院校研究分会副理事长兼秘书长张俊超教授围绕“一个主题、二个群体、三个感谢”做大会总结。她表示，本次学术研讨会上，应用型高校教育实践者与教育研究者两个群体紧密聚焦会议主题——应用型高校高质量发展，对应用型高校高质量发展进行了全面、深入、系统的阐释，希望应用型高校教育实践者和教育研究者继续同心协力，携手推进中国院校研究及应用型高校的高质量发展。