近日，教育部印发通知，公布首批全国中小学科技教育实验区和实验校。韶关市第一中学（韶关学院附属中学）成功入选（全国共1246所，广东省40所）。这是韶关市第一中学（韶关学院附属中学）（以下简称附属中学）继2025年获评广东省普通高中多样化特色发展改革“科学特色试点培育学校”之后再添国家级称号。
2025年7月，在市委、市政府部署推动下，韶关学院正式托管韶关市第一中学，同步加挂“韶关学院附属中学”牌子，开启高校引领、校地协同、学段贯通的基础教育高质量发展新征程。
韶关市第一中学（韶关学院附属中学）
托管以来，附属中学紧紧围绕市委、市政府提出的管理机制、师资培养、课程资源、评价体系、校园文化“五个一体化”建设要求，深度依托韶关学院雄厚的学科优势、教研平台与办学积淀，坚持“科创赋能、人文浸润、全面发展”育人路径，持续深化科学教育改革探索，大力实施青少年科学素养提升行动，交出了一份亮眼的育人答卷。
三维课程筑基，构建大中小学贯通的科学教育体系
附属中学制定印发《科学教育示范校创建三年（2026-2028）行动方案》，依托韶关学院资源优势打造“小学启蒙、初中筑基、高中拔高”一体化科学素养培育体系，构建“第一课堂+选修课堂+实践活动”三位一体科学教育模式。
做强第一课堂。配齐配强科学类教师，落实国家课程标准，开足开齐科学课程，推动科学思维、探究精神、创新素养全面融入日常课堂教学。强化实验教学落地，物理、化学、生物学科实验课时占比稳定超20%，数字化实验教学覆盖面持续扩容。同时健全科学教育评价体系，完善科学教师多元考核评价机制，以评价改革推动课堂教学提质增效。各学科备课组每学期开发形成优质科学教育教学设计，分类入库、迭代更新，持续夯实校本科学教育课程资源库。
附属中学第一课堂
做优递进式特色课程。打造数学竞赛小初高贯通培养课程，构建全方位、多层次的特色育人体系。开设趣味电子制作、C++编程；初中开设Python编程、物联网、无人机等课程，定期举办跨学科“创客周”；高中开设《材料科学导论》《人工智能应用》等由韶关学院支持开设的大学选修课程，推行高中生微课题研究，组织学生走进韶关学院科研实验室开展探究实践。同时深化与科大讯飞战略合作，建成AI自习室，以数字技术深度赋能课堂教学改革，助力课堂提质增效、育人质量稳步提升。
附属中学特色课程
做实实践育人平台。深入开展科学实验创新、AI编程等科技实践赛事；实施科学教育专家学者进校园活动，推动科技教育与非遗美育深度融合，厚植学生科学精神与人文底蕴。
附属中学学生参加省级竞赛
科创人文并蓄，育人实践结出丰硕成果
持续深耕科学教育，育人成效逐步显现。2025年以来，附属中学教师教研活力充分激发：38人次在论文发表、课例评选、课题研究等方面取得佳绩，多项省、市级课题立项结题，其中高中音乐“教-学-评”一体化研究获批广东省重点规划课题。
学生科创能力持续提升，全年斩获国际级奖项2项、国家级5项、省级32项、市级86项。学子在ICode国际青少年编程竞赛、世界机器人大会、广东省青少年科技创新大赛等高水平赛事中屡创佳绩，“韶关地区生物多样性调查”等研究项目获得专项创新奖；市级以上科创获奖人数同比增长22%，拔尖创新人才储备不断夯实。附属中学先后获评韶关市青少年创新科技大赛优秀组织单位、广东省中学生模拟联合国大会优秀组织单位等荣誉。
附属中学在高水平赛事中获优秀组织单位荣誉
高校赋能联动，示范引领区域教育发展
韶关学院充分发挥托管支撑作用，附属中学大力弘扬科学精神和科学家精神，探索建立“校内骨干教师+韶关学院教授+行业专家”复合型教学团队，探索建立“1名教授+1名校内骨干+3名大学生”的社团指导模式；开设“博雅讲堂”，定期邀请博士、专家、学者进校园开展前沿科普、指导科创项目，组织学生走进大学校园、走进科研平台沉浸式研学。
加强校内外科学教育资源的整合运用，积极构建家校社协同育人机制，开设科学教育家长课堂，设计家庭科学探究实践任务；用好粤北红军长征纪念馆、丹霞山自然保护区等本土资源开展研学实践；组建学生科技支教服务队，面向区域薄弱学校开展科普帮扶，以实际行动践行“独行快、众行远”的示范担当。
附属中学“博雅讲堂”
此次入选首批全国中小学科技教育实验校，彰显了托管办学以来韶关学院优质资源赋能基础教育的显著成效，标志着附属中学科学教育建设迈入高质量发展新阶段。这既是教育部对附属中学科学教育改革实践的充分肯定，也是韶关学院发挥高校职能、赋能基础教育、推进教育集团化建设的标志性成果。
站在新起点，附属中学将以获评实验校为新契机，深入落实《广东省全民科学素质行动规划纲要实施方案（2026—2030年）》要求，实施青少年科学素质提升行动，大力弘扬科学精神和科学家精神，激励青少年树立科技报国远大志向，为教育强省、教育强市建设，办好人民满意的教育作出新的更大贡献。
