为进一步增强特殊教育教师的专业素养、教学能力及职业道德，提升盲教育教师知识储备，7月13日至19日，由省教育厅主办、我校省级中小学教师发展中心承办的广东省2025年“新强师工程”省级示范项目特殊教育学校骨干教师示范培训（盲）在我校顺利举办，来自全省各地市的50名特殊教育骨干教师参加了此次培训。
7月13日下午的开班典礼上，我校省级中小学教师发展中心相关负责同志详细介绍了学校办学历史以及在师资、科研、人才培养、社会服务等方面的显著成就，强调了此次培训对特殊教育教师综合能力素质提升的重要性，并对学员们提出纪律要求。项目首席专家、教育科学学院特聘专家杨庆元为学员们解读了培训方案，明确了培训目标、形式和考评要求，并激励学员们努力汲取知识，加强与专家的交流学习。
开班典礼现场
此次培训邀请华中师范大学教育学院特殊教育系讲师宫惠娜，华东师范大学特殊教育系副教授、硕士生导师曾凡林，分别从数字化时代背景下盲校康复课程与教学、特殊学校健康课堂管理的有效策略方面，为学员们带来专业化培训；邀请从事视障教育教学管理的布文峰、黄柏芳、华建英、王淑琴、庄琳等专家结合一线盲教育教学经验，为学员们带来丰富的理论、案例与实践，包括盲校定向行走、数字化转型、视障学生的职业教育课程建构与实践等方面的内容；邓大龙、唐宁宁、万谊3位专家则分别从特殊教育科研、融合教育、特殊学生的心理问题等方面入手，助力特殊教育教师提升在相关领域的素养。同时，此次培训于7月15日组织学员开展红色研学，通过参观北伐战争纪念馆及中共广东省委、中共粤北省委机关旧址，从革命先辈们的奋斗历史中探索从事特殊教育的初心。
专家风采
开展红色研学
为期7天的培训里，学员们始终保持着高度的学习热情，全身心投入其中。课堂上，他们专注聆听、认真记录；交流环节中，他们踊跃发言、各抒己见；研讨过程中，他们思维碰撞、热烈探讨；实践操作时，他们积极参与、认真体会；总结汇报时，他们条理清晰地分享所学所悟。课间休息时，总能看到学员们与授课老师交流的场景。
此次培训也为来自广东省各地市的特殊教育教师们搭建了一个绝佳的交流学习平台。在这里，他们不仅与同行深入交流，在教学教研上相互借鉴，还极大地丰富和夯实了自身在特殊教育领域的专业知识与技能储备。学员们表示，经过此次培训，从教育理念的更新到师德修养的提升，从专业知识的拓展到教育教学能力的精进，他们都深受启发、收获满满。在未来的工作中，将会把此次培训所学到的知识灵活运用到日常的教育教学教研中，做到学以致用。同时，将大力弘扬教育家精神，以实际行动为广东省特殊教育的高质量发展注入强大动力，全力保障每一位特殊儿童都能享受到优质且适配的教育。
