10月30日下午，广东省教育厅美育专家组一行莅临我校，专项调研学校美育工作推进情况及省级美育名师赵勇工作室建设成效。星海音乐学院教授雷光耀、五邑大学教授张超、肇庆学院副教授王涛组成专家组，广州大学副教授关涛主持会议。学校副校长何金明，学校职能部门、教学单位代表，美育导师、工作坊成员、美育浸润行动大学生志愿者代表参会，韶关市教育局及赵勇名师工作室中小学成员代表列席会议。
调研现场
调研座谈交流会在学校黎灿楼美育工作坊进行，专家组一行参观赵勇工作室建设成果专题展，通过图文、视频等形式，了解工作室课程开发、师资培训、文化传承等实践，对其扎根粤北、服务地方的方向予以肯定。
座谈会现场
会上，何金明代表学校致欢迎词。他向专家组系统地介绍了韶关学院的办学历史与发展格局，强调学校自1990年起以“德美融合”为核心不断探索美育改革，构建课程化、实践化、本土化“三化一体”育人模式与主体、五育、学段、组织、师资“五维贯通”实践路径的历程。他提到，学校已建成省级粤北瑶族舞蹈传承基地、首批美育名师工作室、首批美育浸润行动计划高校“三大核心平台”，累计获国家级美育奖励5项、省级以上奖励168项，连续3届斩获全国大学生艺术展演优秀组织奖，形成了可复制推广的“韶院方案”。
学校素质教育中心、美育教育中心副主任赵勇从政策落实、课程建设、实践活动、平台搭建等维度，全面汇报了学校美育工作整体情况和美育名师工作室的建设情况；赵勇工作室团队赖兰洁老师介绍《韶关市中小学美育课程教学设计》项目，以及联合市教育局征集225份教学设计、开展113名教师研修、形成92篇优质教案的成果；叶珍老师以过山瑶番鼓舞韵律操为例，详解介绍了提取非遗元素、分学段设计动作的创新实践。
交流环节中，专家组充分肯定学校美育工作取得的成效。雷光耀教授赞其“扎根有深度、协同有广度、传承有温度”，建议加强成果推广；张超教授认可工作室架构与格局，鼓励跨学科融合；王涛副教授肯定本土化成果，提议探索“美育+体育”“美育+非遗”新路径。
合影
随后，专家组现场观摩大学生志愿者韵律操展示，并赴武江区重阳学校考察美育浸润实施情况，参观校园文化墙绘，并与师生交流，了解“大－中－小一体化”机制落地效果。
据悉，学校启动美育浸润计划以来，累计派出3000余人次师生服务基层，开课1000余节，创建社团25个，惠及6万余名师生；开发的地方特色课程填补基层资源缺口，助力城乡美育均衡。接下来，学校将认真落实专家组建议，深入完善美育育人模式，充分发挥工作室示范作用，深化校地协同与文化传承，不断为广东美育高质量发展贡献韶院力量。
