近日，韶关学院外国语学院联合生物与农业学院、教育科学学院，赴翁源县、始兴县、南雄市等红色热土、欠发达地区，成功开展“对分课堂”纵向帮扶教学实践活动。此次活动以“跨区域协同、多主体参与、全要素整合”为特点，精心组织“送教上门”，展现了高校服务地方基础教育的责任担当。
此次帮扶活动由韶关学院主办，三地教育局及教师发展中心共同承办，是落实广东基础教育高质量发展系列部署的具体行动。活动聚焦课堂教学改革与教师能力提升，构建了“高校-地方-中小学-师范生”四位一体的协同机制，推动优质教育资源向基层下沉。
跨区域联动，汇聚多方力量
活动整合高校、地方教研机构及中小学多方资源，形成合力。特别邀请了复旦大学心理系教授、“对分课堂”创始人张学新，以及全国首批“对分课堂”高级认证导师、广州市新滘中学多学科带头人区花英、张春燕、任车等专家团队，深入三地学校开展专题讲座、示范教学、案例研讨与教学评价，实现从理念引领到实操落地的全程联动。
全流程赋能，推动课堂变革
在南雄市珠玑中学、始兴县风度中学、翁源县坝仔中学和实验小学等校，专家团队围绕“对分课堂”的脑科学基础，操作流程及学科应用开展系统培训，涵盖英语、语文、地理、化学、政治等多学科，通过课例观摩、现场点评、互动研讨等方式，帮助教师掌握新型教学模式，提升课堂教学实效。
外国语学院牵头，强化示范引领
作为牵头单位，韶关学院外国语学院充分发挥师范教育主体作用，统筹规划、全程参与，确保帮扶工作系统化、常态化。学院多位领导与教师深入一线，组织协调并参与教研，彰显外语学科在教师教育与基础教育改革中的引领力。
活动还组织260余名师范生现场观摩，搭建“高校—中小学—师范生”协同育人平台，增强师范生对现代课堂的直观认知与实践感悟。
构建长效机制，持续赋能区域教育
据悉，外国语学院将于10月起联合全国“对分课堂”名师，开展“对分在线式陪伴辅导”，通过线上线下相结合的方式，持续支持教师专业成长。12月还将组织跨县大教研，进一步推动经验共享与模式推广，构建教育发展共同体。
外国语学院党委书记王玲表示，将以此次纵向帮扶为契机，持续深化“对分课堂”的研究与实践，探索师范院校服务县域教育的新路径，为夯实教育强国根基贡献韶院力量。
