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通知公告

通知公告

关于开展2025—2026学年第一学期学生评教工作的通知

发布时间:2025/11/14 来源:教务部
摄影

各二级学院:

为持续推进教育教学观念转变、课堂教学变革、课堂教学质量提升工作,建立以评价为引领的教师教学发展工作机制和人才培养质量持续改进机制,现通知开展2025-2026学年第一学期学生评教工作,具体事宜如下:

一、专项工作培训

为有效做好学生评教工作,教务部、教师教学发展中心定于2025年11月21日上午9:00在厚德楼(原王锦辉楼)二楼教务部会议室召开学生评教专项工作培训会,请各二级学院指派至少1名具体工作人员参会,参会人员信息表(见附件)请于11月20日下午15:00前通过企业微信发送给教师教学发展中心教学发展与服务科蒋荔。

二、学生评教组织

各二级学院要做好学生评教工作的宣传动员和思想引导,在师生中确立正确、积极导向的学生评教观念,同时加强学生评教的组织管理,加强学生纪律约束和诚信教育,确保学生全员参与评教,要求学生本着实事求是、客观公正和负责任的态度对所学课程的教学状态进行认真评价,不发表与教学评价不相关的言论,提高评教数据真实性和有效性。

三、学生评教时间及具体安排

大一至大四所有在校学生均须参加本次评教,评教时间为2025年11月21日至12月10日。为避免出现因网络拥堵造成无法正常访问系统的现象,本次评教分批次、分学院进行,具体安排见如下表:

参评时间

二级学院

11月21日-11月26日

美术与设计学院、政法学院、智能工程学院、生物与农业学院、数学与统计学院/旅游与地理学院

11月27日-12月1日

音乐与舞蹈学院、商学院、外国语学院、信工学院、体育学院、化学与土木工程学院

12月2日-12月7日

马克思主义学院、食品学院、医学院、文学与传媒学院、教育科学学院

12月8日-12月10日

上一阶段未完成评教学生

四、学生评教内容、步骤及要求

每位学生应完成“发展性评教、整体性评教、日常性评教”三部分评教,少部分学生如本学期所学课程少于5门,可根据系统提示不用参评“整体性评教”部分。

(一)登录方式

1.使用校内IP网络的,直接登录“韶关学院在线评教系统”(http://yjcg.sgu.edu.cn/pj/login.aspx),登录界面如下:

1登录界面

注意:如无法登录或需要重置密码的,应及时联系所在二级学院。

2. 使用校外网络登录或使用第一种方法无法登录的,需下载韶关学院零信任系统,下载链接:https://sdp.sgu.edu.cn:2443/clientDownload,下载后按照要求访问系统参与评教,具体步骤见附件。

3.确因网络或设备终端原因无法登录的,学校开放部分机房(安排表如下),有需求的学生有序参评。

开放时间(8:00-12:00,14:40-17:00)

开放地点

13-15周每周二

校本部—立德楼(原科技楼)C301

13-14周每周四

校本部—立德楼(原科技楼)B201

13-14周每周四

黄田坝群体楼C3

(二)评教具体要求及步骤:

参评学生应本着实事求是、客观公正和负责任的态度对所学课程的教学状态进行认真评价,不发表与教学评价不相关的言论。

1.成功登录后,修改登录密码,请修改成复杂且易记的密码。

2.自行导入本学期全部课程并核对,如有缺漏可以重新导入;如果课程信息存在缺漏的,请反馈所在二级学院。

3导入课程

3.课程信息核对无误后,点击“进入评教”开始评教,进入评教后,如发现因网络异常导致课程信息异常的,可在再次重新导入课程。

4课程导入核对

4.第一部分评教——发展性评教:单击系统左侧“发展性评教” → 单击对应课程的“发展性评教” → 对本门课程10项指标进行评分(请认真阅读指标说明后进行逐项评教) → 单击“提交” → 完成第一部分评教。

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5.第二部分评教——整体性评教:单击系统左侧“整体性评教” → 将右侧“课程列表”框中的所学课程,根据整体性教学效果从最优开始依次单击“加入”移动到左侧“课程排序”框中进行排序(“课程排序”框支持通过“前一名”“下一名”按钮进行排序调整) → 单击“提交” → 完成第二部分评教。注意:(如果系统提示“你本学期所学课程少于5门”,可不参与此部分评教,但要确保完成“发展性评教”和“日常性评教”)。

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6.第三部分评教——日常性评教:单击系统左侧“日常性评教” → 单击对应课程的“文字评教” → 根据发展性评教中的评价指标,选择2-3点感受最深的优缺点,对课程教学情况进行文字描述(请认真阅读发展性评教中的评价指标,不发表与教学评价不相关的言论) → 单击“提交” → 完成第三部分评教(注意:需要对每门课程进行文字评教)。

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五、其它

教师教学发展中心教学发展与服务科接受各二级学院工作咨询,电话:8120769。

教师教学发展中心、现代教育技术中心

2025年11月18日