各二级学院：
为持续推进教育教学观念转变、课堂教学变革、课堂教学质量提升工作，建立以评价为引领的教师教学发展工作机制和人才培养质量持续改进机制，现开展2024-2025学年第二学期学生评教工作，具体事宜如下：
一、专项工作培训
为有效做好学生评教工作，教务部、教师教学发展中心定于2025年5月28日上午9:00在厚德楼（原王锦辉楼）二楼教务部会议室召开学生评教专项工作培训会，请各二级学院指派至少1名具体工作人员参会，参会人员信息表（见附件）请于5月27日下午15:00前通过企业微信发送给教师教学发展中心蒋荔。
二、学生评教组织
各二级学院要做好学生评教工作的宣传动员和思想引导，在师生中确立正确、积极导向的学生评教观念，同时加强学生评教的组织管理，加强学生纪律约束和诚信教育，确保学生全员参与评教，要求学生本着实事求是、客观公正和负责任的态度对所学课程的教学状态进行认真评价，不发表与教学评价不相关的言论，提高评教数据真实性和有效性。
三、学生评教时间
除2025届毕业生外所有学生：起止时间：2025年5月28日至6月13日；校外学生具体安排另行通知。
四、学生评教内容、步骤及要求
每位学生应完成“发展性评教、整体性评教、日常性评教”三部分评教，其中，日常性评教可多次评教，促进教与学反馈；少部分学生如本学期所学课程少于5门，可根据系统提示不用参评“整体性评教”部分。
（一）登录方式
1.使用校内IP网络的，直接登录“韶关学院在线评教系统”（http://yjcg.sgu.edu.cn/pj/login.aspx），登录界面如下：
注意：如无法登录或需要重置密码的，应及时联系所在二级学院。
2.参评学生可自行通过连接校内IP的网络终端参与学生评教，在规定时间内完成即可。
3.确因网络或设备终端原因无法登录的，学校开放部分机房（安排表如下），有需求的学生有序参评。
校本部—立德楼（原科技楼）上午（8：00-11：40） |
6月3日-6月4日 | A204、A205、B302 |
6月5日-6月6日 | B302 |
6月9日-6月13日 | B201 |
黄田坝校区（群体楼）下午（14：40-16：20） |
6月3日 | 黄田坝群体楼C3、C4、C7 |
6月4日 |
6月6日 |
6月10日 | 黄田坝群体楼C3、C4 |
6月11日 |
6月13日 |
（二）评教具体要求及步骤：
参评学生应本着实事求是、客观公正和负责任的态度对所学课程的教学状态进行认真评价，不发表与教学评价不相关的言论。
1.成功登录后，修改登录密码，请修改成复杂且易记的密码。
2.自行导入本学期全部课程并核对，如有缺漏可以重新导入；如果课程信息存在缺漏的，请反馈所在二级学院。
3.课程信息核对无误后，点击“进入评教”开始评教，进入评教后，如发现因网络异常导致课程信息异常的，可在再次重新导入课程。
4.第一部分评教——发展性评教：单击系统左侧“发展性评教” → 单击对应课程的“发展性评教” → 对本门课程10项指标进行评分（请认真阅读指标说明后进行逐项评教） → 单击“提交” → 完成第一部分评教；
5.第二部分评教——整体性评教：单击系统左侧“整体性评教” → 将右侧“课程列表”框中的所学课程，根据整体性教学效果从最优开始依次单击“加入”移动到左侧“课程排序”框中进行排序（“课程排序”框支持通过“前一名”“下一名”按钮进行排序调整） → 单击“提交” → 完成第二部分评教。注意：（如果系统提示“你本学期所学课程少于5门”，可不参与此部分评教，但要确保完成“发展性评教”和“日常性评教”）
6.第三部分评教——日常性评教：单击系统左侧“日常性评教” → 单击对应课程的“文字评教” → 根据发展性评教中的评价指标，选择2-3点感受最深的优缺点，对课程教学情况进行文字描述（请认真阅读发展性评教中的评价指标，不发表与教学评价不相关的言论） → 单击“提交” → 完成第三部分评教（注意：需要对每门课程进行文字评教）
五、其它
教师教学发展中心接受各二级学院工作咨询，电话：8120769。
教师教学发展中心、现代教育技术中心
2025年5月23日
