为深入贯彻立德树人根本任务，探索戏剧教育与“对分课堂”教学范式的深度融合，构建高校与地方学校协同教研新机制，3月20日，由韶关学院化学与土木工程学院、外国语学院、马克思主义学院主办，韶关市教育科学研究院、浈江区教师发展中心、浈江区实验学校协办，北京臻爱公益基金会公益支持的“戏剧浸润·对分赋能”融合帮扶项目第四场活动在浈江区实验学校举办。
韶关市教育科学研究院副院长金汉，浈江区教师发展中心主任黄雄华、副主任邓莹源，韶关学院省级中小学教师发展中心副主任余志兵、化学与土木工程学院党委书记张洁珍、院长张圣领，外国语学院党委书记王玲、马克思主义学院院长薛晓芳等出席活动，全程参与学习研讨，与参训教师深入交流，共同探讨“戏剧+对分”融合理念在课堂中的落地路径。
活动现场合照
余志兵致开幕辞。他指出，自2024年5月省教育厅部署师范院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作以来，韶关学院秉持“地方所需、韶院所能”理念，构建精准化、多元化、贯通化的帮扶体系，累计惠及师生数万人，相关成效入选省级优秀案例，为持续深化帮扶工作奠定了良好基础。他表示，本次活动聚焦“戏剧浸润课堂·对分赋能成长”，将“对分课堂”教学模式与戏剧教育的育人价值深度融合，既回应了“双减”背景下高效课堂建设和教师专业成长的现实之需，也呼应了学生全面发展的长远目标，是我校落实纵向帮扶工作、推动课堂革命的重要举措。他寄语参训教师以研为楫、以思为帆，将先进教育理念落地生根。
北京臻爱公益基金会理事兼副秘书长叶逊谦导演带来《戏剧不止于舞台——以戏剧赋能AI无法取代的人类幸福力》专题讲座。他跳出舞台边界解读戏剧教育内核，结合生动的互动游戏与鲜活案例，分享戏剧如何赋能学生核心素养。讲座中，叶逊谦还带领在座教师进行了“左右交流认识”与“123对答”等互动游戏，现场气氛轻松活跃，老师们在体验中感悟戏剧教育的魅力。整场讲座让在场教师领略到戏剧融入课堂的独特价值，拓宽了教学视野。
下午的实践环节精彩纷呈。浈江区实验学校刘雯婷、王灵、张珊瑚、李粤四位教师分别呈现了对分实践课，将“讲授—独学—讨论—对话”的对分范式与戏剧元素巧妙融合。随后，中山市培红小学对分高级认证导师罗燕芳老师带来五年级下册小古文阅读示范课《自相矛盾》，以扎实的教学设计与灵动的课堂互动，为参训教师提供了可借鉴的实践范本。
罗燕芳老师对分示范课
活动尾声，复旦大学心理学系教授、对分课堂创始人张学新教授以“科学拥抱艺术，理想引领现实”为题作报告。他从认知科学视角深入剖析对分课堂的内在逻辑，指出戏剧教育为课堂注入了人文温度与情感力量，二者的融合恰是兼顾教学效率与学生内化生成的有效路径。张学新条理清晰、直击本质的讲解，为教师们的教学实践指明了方向。
本次活动汇聚了多方优质教育资源，浈江区中小学教师代表、马克思主义学院思政课教师代表等150余人共同参与学习研讨。戏剧不止于舞台，是赋能成长的幸福力量；对分深耕于课堂，是提质增效的教学智慧。此次纵向帮扶活动，不仅推动了“戏剧+对分”融合理念在浈江区的落地实践，也为高校与地方学校协同教研提供了生动样本，以教育之新姿，助力韶关市基础教育高质量发展。
与会专家与部分教师代表合影
