为深入贯彻广东省教育厅关于全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展的工作部署，并落实我省“每天一节体育课”与校园体育2小时的要求，近日，我校赴清远市清城区石角镇第一中学挂职的曾浦华老师，将特色趣味运动与心理疗愈深度融合，为该校七年级学生开设了一堂别开生面的创新体育课。
课堂上，曾浦华紧扣七年级学生的身心发展特点，精心设计了节奏律动、跳大绳、趣味追逐、团体抛接沙包四大互动环节。其中，节奏律动与集体跳大绳既锻炼了学生的肢体协调性、反应能力与心肺体能，促进骨骼发育、放松久坐疲劳、改善体态，又有效释放了学业压力，提升了专注力与自信心，培养了团队协作意识，增强了班级凝聚力。
趣味追逐游戏与团体抛接沙包游戏同样兼顾身心发展。在身体层面，锻炼了学生的奔跑躲闪、反应速度、手脚协调及爆发力；在心理层面，帮助学生释放学习压力，培养专注力与应变能力，引导他们学会分工协作与包容互助，增强集体归属感与自信心。
整堂课打破了传统体育教学模式，在安全有序的规则下，让学生在奔跑、跳跃、投掷与韵律中舒展身心。学生们全程投入、热情高涨，欢声笑语充满了整个校园。“开心、爽、欢乐、轻松、有趣”成为分享环节的高频关键词，生动展现了特色运动课程在强健体魄、调适心理、释放压力上的显著效果。
这堂特别的体育课，是我校积极开展“两全一融”基础教育帮扶的重要举措，不仅是对“每天一节体育课”政策的创新实践，也是高校专业力量融入基层、丰富乡镇中学体育与心理健康教育资源的鲜活案例。此次活动通过挂职教师的精准对接，将高校特色运动教育、心理健康教育与基础教育体育课程改革有机结合，既丰富了乡镇中学体育教学的形式与内涵，又为乡镇中学学生心理健康疏导提供了全新路径，有效弥补了粤东粤西粤北地区特色课程资源短板。
今后，我校将以“两全一融”基础教育帮扶为指引，持续推动优质师资、专业课程与育人理念深度融入基层教育，继续深化校地协同育人机制，鼓励更多教师投身帮扶工作，让更多优质、趣味、疗愈型的特色课程走进更多乡镇校园，助力青少年在阳光运动中健全人格、锤炼意志、快乐成长，切实履行高校服务地方、促进教育均衡发展的社会责任。
