为进一步推进“双百行动”工作、深入贯彻落实省教育厅关于师范院校纵向帮扶欠发达地区南雄市、提升心理教育教师的心理危机务实能力，12月7-9日，由我校教育科学学院承办的韶关市和南雄市中小学和县中质量提升教师培训——南雄市中小学生心理危机务实技能培训专题班（中小学）在我校顺利举办。来自韶关市和南雄市各学校的120名中小学心理骨干教师参加了此次培训。
在12月7日下午的开班典礼上，教育学部主任兼省级中小学教师发展中心常务副主任周思海向学员介绍了学校的办学情况并致欢迎辞，强调了心理健康安全教育的重要性，并希望大家把握这次培训机会，提升应对学生出现心理危机的能力。
教育科学学院党委书记杨建新进行了开班动员，对学员们提出了培训期间的规范要求。教育科学学院副院长廖素群解读了培训方案并向学员介绍了本次培训的目标、任务和要求，期望学员们在此次培训中学有所获、学有所得。
开学典礼现场
本次培训为期2天。4位在中小学心理学领域具有丰富经验的专家，聚焦帮助参训教师掌握心理危机干预的具体操作方法，加强学生心理危机行为的预防、心理危机学生的个体干预技巧、心理危机学生的团体干预技巧等方面的培训，帮助拓宽心理危机干预理念的理论视野，为各地培训一批心理危机干预的“种子”教师，合理推进心理危机干预工作，在学校家校工作和学生教育管理中能够起到示范、引领和辐射作用的领头羊队伍，助力学生健康成长。
授课现场
本次培训反响热烈。学员们纷纷表示，通过这一系列精彩纷呈且极具针对性的课程，不仅让他们掌握了丰富的心理危机干预知识和技能，更让他们深刻意识到作为心理教师的重要责任和使命。他们表示，将把所学应用到实际工作中，为学生的心理健康筑起更加坚实的防线，助推韶关、南雄市心理健康安全教育高质量发展。
