6月26日，由广东省高等学校教学管理学会指导、教师发展专业委员会主办、我校承办的教师发展专业委员会第三届理事会换届大会顺利召开。来自全省89所高校的教师（教学）发展中心、教务部、人力资源部、评估与质量保障部门及院系负责人等120余名代表参会。广东省高等学校教学管理学会会长、惠州学院副校长郑文，广东省高等学校教学管理学会学术发展咨询委员会主任委员、我校党委委员、副校长曾志嵘出席大会。大会由广东省高等学校教学管理学会常务理事、广东石油化工学院教务部部长刘美主持。

大会开幕式上，郑文代表省高等学校教学管理学会对大会顺利召开表示热烈祝贺，对韶关学院精心周到的承办保障工作表示衷心感谢，对上一届教师发展专业委员会各项工作成效予以充分肯定。同时，他对专委会的发展提出四点意见：一是规范办会，健全制度体系，确保各项工作有章可循；二是学术立会，聚焦教师发展前沿问题，打造高水平学术交流平台；三是服务强会，切实为全省高校教师教学发展提供有力支撑；四是协同兴会，加强校际联动与资源共享，凝聚合力共促发展。郑文会长强调，新一届理事会要以此四点意见为行动纲领，切实发挥专委会在全省高校教师发展中的桥梁与智库作用。

广东省高等学校教学管理学会会长、惠州学院副校长郑文讲话

曾志嵘代表韶关学院向莅临现场的各位领导、专家及来宾致以热烈欢迎，对省高等学校教学管理学会长期以来给予我校的指导与支持表示衷心感谢，并向与会高校介绍了韶关学院的办学历程、办学特色，以及近年来我校在教育发展和教学改革方面的建设成果。他表示，本次大会是全省高校聚焦数智教育发展趋势，共话高校教师教学发展、共商教学改革创新的重要平台，期待各高校互学互鉴，以数字化赋能教师成长，持续落实立德树人根本任务，以会议为契机推动全省高校教师发展工作再上新台阶。

韶关学院副校长曾志嵘致欢迎辞

在管理学会指导下，大会严格遵照章程规定，圆满完成第三届理事会换届各项议程。经现场投票，我校当选为理事长单位，我校教务部部长、教师教学发展中心主任李锦当选为理事长；中山大学、北京理工大学（珠海）、广东轻工职业技术大学、顺德职业技术大学等23所高校当选为副理事长单位；广东海洋大学、广州医科大学、广东行政职业学院及广东工贸职业技术学院等32所高校当选为常务理事单位；广东金融学院、广东石油化工学院、广东南华工商职业学院及珠海艺术职业学院等33所高校为理事单位。常务理事会审定我校教师教学发展中心副主任焦琳娟为秘书长，暨南大学教工党支部书记郭世强、华南农业大学本科生院教师教学发展中心主任朱永梅等16人为副秘书长。大会现场向第三届理事会成员代表颁发了聘书。

郑文会长（左）向李锦理事长（右）颁发聘书

李锦理事长（右一）向副理事长代表颁发聘书

李锦理事长（右）向焦琳娟秘书长（左）颁发聘书

李锦理事长（右一）向副秘书长代表颁发聘书

换届工作结束后，数智赋能教师发展与教学创新学术研讨会正式开启。研讨会包括主题报告、分场研讨、工作坊等形式，其中，主题报告聚焦“数智赋能教师发展与教学创新”，紧扣当前高等教育数字化转型的前沿趋势，分别邀请武汉大学教师教学发展中心副主任曾德军教授以“数智赋能，师者何为”为题，深入探讨了数智时代教师角色转型与能力重塑的命题；华南师范大学教师发展中心主任、教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授带来“人工智能赋能未来教师发展与教学创新”的主题报告，系统阐释了人工智能技术在教师队伍建设中的广阔应用前景；学会教师发展专业委员会理事长、我校教务部部长、教师教学发展中心主任李锦教授以“弹性学分制促改革，提质强师增活力——本科高校教育教学综合改革实践与成果”为题，分享了我校在教育教学综合改革方面的探索与成效；以及超星研究院院长宋瑛则从企业视角出发，作“AI赋能未来教师发展的实践探索”报告，展示了人工智能赋能教师发展的前沿实践。四场主题报告从不同维度回应了这一时代命题，为与会者提供了多维度的学术启发与实践参考。

武汉大学教师教学发展中心副主任曾德军作学术报告

华南师范大学教师发展中心主任、教育人工智能研究院常务副院长胡小勇作主题报告

韶关学院教务部部长、教师教学发展中心主任李锦作创新成果报告

超星研究院院长宋瑛作专题报告

此外，大会还设置了学术研讨本科分会场、职业教育分会场，以及实操工作坊环节。在本科分会场以“数智赋能，共建本科高校教师教学发展新生态”为主题，中山大学、南方医科大学、深圳大学、广东医科大学、广东白云学院、广州南方学院等高校教师发展机构负责人围绕制度设计、资源整合、技术应用等层面，分享了各自在教师教学发展方面的探索与实践，为本科高校教师发展体系的重构提供了多元思路与可借鉴的实践样本。职业教育分会场以“数智引领，助推高职院校教师教学能力再进阶”为主题，广东轻工职业技术大学、广东农工商职业技术学院、广州松田职业学院、广东科贸职业学院、广州华商职业学院等高职院校教师发展中心负责人围绕数智素养培育与产教融合路径，分享了教师教学能力提升的创新举措，为高职教师发展对接产业升级需求提供了可落地的实践策略。教师智慧教学能力提升工作坊以“教师智慧教学能力提升：AI驱动智慧课程打造与教学模式创新实践”为主题，通过案例演示与实操互动，帮助参训教师掌握AI工具在课程设计、课堂互动及教学评价中的具体应用方法，为教师将数智技术融入日常教学提供了可复制的方法与路径。

学术研讨及实操工作坊现场

大会上，新任理事长李锦还作了会议总结并部署专委会2026年重点工作。他感谢省高等学校教学管理学会长期以来对我校的关心、关爱，感谢全省各高校的支持和帮助，并希望在后续的工作中，与各成员单位继续完善专委会内部运行机制，提升服务效能；协同整合各校优质资源，深化校际共建；聚焦数智教学、人才培养改革，通力合作，建强教师教学发展中心，推进教师发展体系建设，提高人才培养质量，为推动我省高等教育高质量发展贡献坚实力量。