课堂教学是人才培养的主渠道，“上好每一节课”是人才培养质量的关键。10月17日，为构建“以学为中心”的课堂教学新生态，提升教师的教育教学能力，进一步推进课堂高质量互动教学行动方案落地，教师教学发展中心组织开展了一场教学方法专项培训与示范活动。活动中，信息工程学院的霍英教授、教育科学学院的王礼申副教授以及商学院的姚芳博士分别介绍了混合式教学、BOPPPS教学法以及对分课堂的教学理念、教学流程及使用经验和体会，以此启发与会教师结合各自的课程，灵活应用于日常教学中，提升课堂教学质量。

姚芳详细介绍了对分课堂的主要形式、主要教学流程、及权责对分、时间对分、师生对分等核心要点。王礼申展示了BOPPPS教学法的核心理念，强调了BOPPPS教学法的导入设计、前测设计、互动环节设计和后测设计。霍英分享了混合式教学模式在实际操作中的优势，特别是在如何平衡线上与线下教学资源，构建更有效的教学模式以增强学生自主学习的内驱力等方面做了详细介绍。培训中，三位教师理论与实践相结合、讲解与分析相结合，语言深入浅出。培训后，老师们纷纷表示受益匪浅。