教学咨询服务重点满足教师个性化专业发展需求，主要包括一对一咨询、中期教与学反馈、教学观摩等项目。

1. 一对一咨询

一对一咨询是由教师提出申请后，由中心安排相应的具有丰富教学经验的专家与申请教师进行面对面或在线交流的一种个性化咨询。

一对一咨询基本流程

2.中期教与学反馈

中期教与学反馈是从中期学生反馈（Midterm Students Feedback，简称MSF）延伸而来。中期学生反馈起源于美国密歇根大学，是在国外高校普遍采用的一种教学咨询形式，旨在帮助教师发现问题、寻求解决问题的办法，从而提高教师的教学水平，改善课堂教学效果。中期教与学反馈是在教师自愿申请的基础上，根据前期交流、教学设计交流与反馈、课堂观察、学生评价、分析报告、后期交流、课堂改进等程序进行的一种个性化教学能力提升服务。

中期教与学反馈服务是一种私密性的个性化服务，中心咨询人员与教师的面谈、学生反馈意见等整个流程情况均只对申请教师本人公开。

中期教与学反馈服务通过第三方（教师教学发展中心咨询人员）进入课堂的方式，为教师收集最真实、最集中的教学改进建议，从而使教师更有针对性地提高教学效果。

中期教与学反馈服务是一种纯服务活动，整个过程只为申请教师提高教学水平、改进教学效果提供帮助，不作为教师教学评估的依据。

中期教与学反馈服务基本流程

3.教学观摩

教学观摩是指教师教学发展中心通过邀请优秀教师面向全校教师开展示范课教学，并在每学期初向全校教师发布教学观摩课表，教师自愿选择感兴趣的示范课进行报名观摩学习的一种咨询活动。同时针对特殊学科需要，设立外出观摩专项，支持教师外出观摩高水平示范教学。

组织教学观摩基本流程