学校各部门、直属单位、二级学院：

为深入贯彻落实教育部等六部门印发的《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）、《广东省高等学校教师岗前培训指导意见》（粤教继函〔2018〕48号）以及《韶关学院新入职教师岗前培训工作实施方案》（韶学院〔2021〕34号）等文件精神，全面落实立德树人根本任务，着力打造高素质、专业化、创新型高校教师队伍，进一步健全完善我校教师发展与培训体系，规范新入职教师教学准入流程，夯实教师教学基本功，提升教育教学核心能力，结合学校师资队伍建设实际，现就新入职教师教研实训及考核相关工作通知如下：

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，通过教研实训及考核，进一步提升新入职教师师德修养、学术规范素养、基础教育教学能力与教学反思能力，助力教师走好职业生涯发展之路。

二、参训对象

已参加学校2025年12月份新入职的教师岗前培训的校本部教师。

三、参训形式

教研实训采取“校院两级联动、分层指导”的形式开展。

学校层面以专题培训、工作坊、教学咨询等线上线下相结合的方式开展实训，核心内容涵盖“教转化为学的基本功训练”“信息化工具与资源运用”“教学方法研习”“个性化教学咨询”等模块，每个模块设置1项或多项实训项目，详细内容详见《2025年新入职教师教研实训课程安排与考核计划表》（附件1）。

学院层面由各二级学院自主组织实施，为每位新入职教师配备专属指导教师，以“师带徒”一对一帮扶模式，围绕教育思想理念、教学方法技能、科学研究及职业生涯规划等方面开展精准指导，切实助力新入职教师提升教学、教研综合能力。请以学院为单位，填写《2025年韶关学院新入职教师教研实训导师信息统计表》（附件2），于3月25日前将加盖公章的电子版材料报送至企业微信成薇铭处。同时，各学院需对照附件1实训计划表，自行组织新入职教师开展听课、磨课、集体备课等常态化教研活动。

实训活动结束后，新入职教师需按照附件1要求整理完善相关佐证材料，电子版材料（含活动照片、课堂记录本、指导教师意见反馈表等）于6月19日前上交至班级班委，由班委统一汇总报送至教师教学发展中心。

四、考核形式

教研实训考核分为模块考核和结训考核两部分，各项考核分数占比详见附件1。

（一）模块考核

模块考核在全部实训课程结束后开展，由教师教学发展中心组织专家，对新入职教师提交的课堂记录本等佐证材料进行集中评审打分。新入职教师需全程积极参与实训课程，主动展示学习成果，按时完成各项实训作业。

（二）结训考核

结训考核分为现场集中考核与材料审核两部分。

1.集中考核

集中考核采取现场考核形式，考核内容为10分钟章节说课，考核结束后，评委组现场进行5分钟内针对性点评。因不可抗力无法参加现场考核的教师，需按要求提前录制时长不超过15分钟的考核视频，报送至教师教学发展中心成薇铭处；视频需清晰呈现演示PPT及教师本人，确保画面、音质清晰，文件格式为MP4，分辨率不低于720P，文件大小不超过1200MB。具体考核评分标准详见附件3。

2.材料审核

学校成立新入职教师考核材料审核小组，对新入职教师提交的课程标准、教学设计、章节说课PPT、教研（科研）申报书进行审核，该项材料评分占考核总分的10%。具体提交材料如下：

上述材料均需提交电子稿，建立以“二级学院/部门+班级+姓名”命名的文件夹，由班委统一收集汇总后报送至教师教学发展中心成薇铭处；若材料容量过大无法通过企业微信传输，班委可采用U盘拷贝方式报送。新入职教师个人材料提交截止时间为6月19日，班委需于6月22日前完成汇总并报送全部考核材料。

五、其他说明

（一）严格考勤管理：实训期间，教师教学发展中心将实行严格考勤制度，新入职教师原则上不得请假。

（二）强化协同配合：新入职教师教研实训及考核工作由教师教学发展中心牵头统筹，各教学单位全力配合、全力保障，确保新入职教师有充足时间、充沛精力参与各项教研实训活动。

（三）严守实训纪律：参训新入职教师要珍惜实训机会，严格遵守研训期间各项规章制度，潜心研习教育理论，打磨教学技能，提升综合素养，为个人职业生涯高质量发展筑牢根基。

（四）做好后续跟踪：自教研实训及考核结束之日起，各二级学院需对新入职教师开展为期2年的学生评教结果跟踪与反馈工作；针对学生反馈意见较多的教师，各教学系、教研室要组织其开展教师教育理论再学习，针对性帮扶提升教学能力。

未尽事宜，请联系教师教学发展中心成老师，联系电话：0751-8120769。

教师教学发展中心

2026年3月16日