在青春的征途上，总有一些温暖的力量，为怀揣梦想的学子驱散经济阴霾，照亮逐梦之路。让我们走进两位受助学生的成长故事，感受 “资助育人” 政策如何化作翅膀，助他们翱翔天际。

一、高良雯：从“受助”到“自强”的蜕变之旅

出身于普通家庭的高良雯，曾因经济困难对未来感到迷茫。在大学入学前，她主动探究了国家助学贷款、助学金以及勤工助学的相关政策，并成功申请了国家助学贷款。入学后，在教师及奖助贷助理的协助下，她获得了国家助学金，并荣获国家励志奖学金，大三时更成功竞选为勤工助学岗位的负责人。这些资助不仅缓解了她的经济压力，更赋予了她继续求学的勇气。

学院将“扶困”与“扶志”相结合，为她配备了学业导师，提供了针对性的辅导，帮助她获得了校级奖学金；通过勤工助学岗位，她掌握了办公技能和项目管理经验；2025年4月，她参加了长沙的见习实践活动，巩固了专业知识，提升了实际操作能力；学校心理咨询中心的活动，使她学会了情绪管理，培养了乐观的心态；同时，她也积极参与志愿服务，回馈社会，深刻理解了责任与担当的重要性。

三年来，她的学业成绩一直稳居专业前4名，获得了多项荣誉，积极参与学科竞赛并屡获佳绩，累计志愿服务时长超过150小时。“资助育人”是她黑暗中的明灯，荆棘路上的扶手，未来她将把这份关爱转化为建设社会的力量，用一生去实践感恩之心。

二、杨嘉亿：橘子洲头的风，吹来专业逐梦的光

伫立于橘子洲之巅，青年毛泽东的雕像目光似乎穿越了历史的长河，那一刻，我深刻领悟了“胸怀天下”的真正含义。受国家助学金资助的杨嘉亿，在长沙的实习之旅中，开启了新世界的大门。

在实习之旅中，他被千年岳麓书院的古朴书香所浸润，在指尖轻抚过石碑上斑驳的文字时，首次真切地感受到了中华文化的深厚根基；漫步于橘子洲之畔，江风所卷起的不仅是湘水的波澜，更是他对广阔世界的向往——“原来课本中的‘诗与远方’，确实需要我们用脚步去探索。”

在实习过程中，他洞察到旅游管理专业的深层魅力：智能导览系统的应用显著提升了景区的管理效率，非遗文创市集让传统文化焕发出新的生机。“我们并非单纯的‘导游’，而是文化与科技之间的桥梁。” 这一认识使他豁然开朗，并坚定了他的专业信念：“未来，我愿成为连接人与世界的桥梁，让更多人领略祖国山河的壮丽与柔情。”

如今，他正以更加热忱的态度投身于学习之中。他说道，每一次课堂上的专注，都是对这份资助的最好回应；每一次实践中的探索，都是向梦想迈进的一步。“待我真正踏上工作岗位的那一天，我将运用我的专业知识，让更多美景被发现，让更多的故事在风景背后被解读。”