为持续深化校地协同育人机制，助力县域基础教育高质量发展，旅游与地理学院积极响应韶关学院“纵向帮扶”工作部署，联合教育学部组建2025年秋季教育实习混合编队，精心遴选17名优秀师范生分赴南雄市黄坑中学、乐昌市城关中学及仁化县第一中学，开展为期三个月的教育实习工作。

本次实习选派工作基于前期对县域中学师资现状的深入调研。调研发现，2025年秋季学期部分县中面临学科教师结构性紧缺的问题。为此，旅游与地理学院与教育学部协同配合，从地理、英语、生物、数学、体育、历史等多个师范专业中，选拔出一批政治素质高、专业基础扎实、教学能力突出的学生，组建跨学科、跨专业的实习团队，精准对接县域中学的教学实际需求，切实缓解师资紧缺问题。

实习期间，同学们将全面参与课堂教学、班级管理、教研活动以及校园文化建设等工作，在真实教学场景中践行大学所学的教育理论，融入新课标理念，积极运用数字化教学工具与智慧课堂手段，丰富县域高中的教学形式，提升课堂互动性与教学实效。

为保障实习质量，学院实施“双导师”制指导模式，为每位实习生配备大学专业教师与中学骨干教师，共同提供全程指导。通过听课评课、教学反思与专题研讨等形式，助力实习生夯实教学基本功，实现教学能力的稳步提升。

学院相关负责人指出，本次教育实习是构建“师范生成长—县域师资补充—教育质量提升”良性循环机制的重要实践。通过校地深度合作，既为师范生提供了宝贵的实践平台，又为县域中学注入了新的教学理念与方法，有效缓解了师资短缺压力。实习期间，学院还将组织中期检查、成果汇报等环节，全面跟踪实习进展，确保实习各项工作落到实处、取得实效。

未来，学院将进一步拓展与县域中学的合作深度，探索常态化支教、远程教研协同等多元帮扶路径，为推动粤北地区基础教育高质量发展贡献高校智慧与力量。