主备老师张文佳对第九章第一、二节的内容进行了细致梳理，并采用问题导入的方式，引导学生深入了解改革开放的历史进程。她通过用问题链和小组讨论的形式，重点 讲授改革开放与中国特色社会主义之间的紧密联系，帮助学生加深对于改革开放是坚持和发展中国特色社会主义必由之路内容的理解，从而教育引导学生，坚定不移地走好中国特色社会主义道路的信念和信心。

课程组的其他教师对张文佳老师的教学设计和教学内容给予了高度评价，同时对于张老师提出的教学疑惑，课程组也进行了深入讨论。吕莹老师指出，授课教师需要根据课程的特点，在这一章的历史主线上突出几个关键的点展开讲解。严兴文教授则指出，在教学中应突出重点，围绕重点组织教学内容、安排教学时间，既要立足课本又要扩展延伸，兼顾理论深度与广度，从而真正实现思政课教学的创新发展。

本次集体备课对提升教学质量、促进教师间协作具有重要意义。通过共同探讨和优化教学方法，帮助教师更新教学观念，增强团队合作精神，从而提高整体教学水平，确保教育质量和教育创新的持续发展。