为确保师范生教育见习工作有序开展，进一步提升实践教学质量，马克思主义学院于4月8日召开2024级教育见习动员大会。学院副院长陈悦、带队教师许忠洪、元毅及全体2024级见习学生参加会议。

会上，元毅老师围绕本次见习的具体安排与最新要求作系统阐释。根据学校最新文件精神，本次教育见习在内容和形式上均作出优化调整，核心变化体现在见习内容的拓展上，即在传统教学观摩基础上，新增了“体验见习”“认识性了解”两大模块，引导学生深度融入教育一线。此次见习任务将通过《教育见习手册》进行全过程记录，学生需完成听课评课、教研参与、班级管理观摩等内容，并结合实践撰写心得体会。此外，见习评价机制升级为过程性评价，重点考察出勤纪律、观察记录的细致度及反思成果的深刻性，打破以往以材料作为唯一见习依据的弊端。

陈悦在总结讲话中指出，教育见习绝非简单的“旁观学习”，而是身份转换的关键契机。他勉励同学们应从从“学习者”到“准教师”的心态跨越，以敬畏之心对待实践机会，拒绝敷衍应付；学会透过课堂表象洞察教学设计逻辑，在真实场景中锤炼教学技能、涵养教育情怀，在实践中提升综合素养。同时，他强调全体见习学生注重个人形象，提前规划行程、准时抵达指定地点，严格遵守校规校纪与实习单位管理制度，做到尊师重教，以饱满的精神状态展现我院学子的优良风貌。

此次动员大会的召开，深度传达并学习了学校最新的见习文件精神，为即将开展的见习工作锚定了方向、凝聚了共识。大会进一步明确了同学们的见习要求与应持态度，有效唤醒了“准教师”的身份意识，助力大家以更饱满的学习心态和更严谨的专业态度，从理论学习顺利投身教学实践。