为引领青年师生坚定理想信念、勇担时代使命，5月6日下午，校团委、马克思主义学院组织师生前往华南教育历史研学（大村）基地，开展主题为“追寻华南教育历史 厚植青年报国情怀”的研学实践活动。在这堂“行走的思政课”中，师生们走进抗战时期岭南大学办学旧址，通过实地研学、现场讲授、互动交流，在历史场景中汲取精神力量，厚植家国情怀。

在活动现场，师生们参观了复建的怀士堂、历史纪念柱和华南教育历史研学展厅，通过一件件实物、一幅幅图片，回望80多年前粤港澳多所高校迁至粤北、在茅棚陋室中坚持办学的艰辛历程。在抗战烽火中，当年的师生们克服物资极度匮乏的困难，谱写了教育救国的动人篇章。

马克思主义学院教师蒋春容、王丽分别围绕不同主题，在这片承载着厚重记忆的土地上，为青年学生带来两场鲜活深刻的“行走的思政课”。蒋春容老师以“烽火课堂，青春担当”为主线，提炼出爱国、科学、担当三个关键词，用生动的历史细节带领学生走进当年的青春抉择。她讲述了岭南大学学生陈香梅在流亡大村时忍饥挨饿、坚持读书的故事，再现了女教授冼玉清谢绝安全优渥的退路、返回战火中的课堂、守护文化根脉的学者风骨。校医“四姑”在缺医少药中义务为学生和村民诊治，校工和老师之间“吹响哨子，我会回来”的约定，更让在场师生深切体会到普通人在民族危难中彼此守护的朴实担当。蒋春容用当年老教授的一句“我们今日所受之苦，皆为明日中国之甜”，激励青年师生把爱国情、强国志、报国行转化为成长实践中的每一份坚持。

王丽老师则将视野扩展到整个华南教育抗战历史，系统梳理了国立中山大学、岭南大学、广东省立文理学院、粤秀中学等学校在粤北辗转办学的艰难历程，并重点讲述了1944年粤北青年学生投笔从戎、奔赴东江纵队的壮举。她以详实的数据和人物故事，还原了六百余名学生告别课堂、穿越封锁线投身抗日救亡的历史抉择，深入解读了东江纵队“知识分子多、文化素质高”的鲜明特点，以及党组织在青年动员中发挥的核心作用，引导同学们思考：八十多年前的年轻人用青春守护了什么，今天的青年又该如何作答。

研学现场，师生们围绕“如果身处抗战年代，你会做出怎样的选择”等话题展开互动，分享感悟。青年学生纷纷表示，这次“行走的思政课”让历史变得可感可触，让人真切体会到“读书报国”四个字所蕴藏的深厚力量，在接下来的学习活动中，将铭记华南教育历史中积淀下来的爱国精神、科学品格与担当意识，坚定理想信念，练就过硬本领，在新征程上持续奋斗。

立足粤北这片承载着华南教育薪火的土地，马克思主义学院将继续探索思政课教学与地方红色资源、历史文化资源的深度融合，以“行走的思政课”为抓手，让旧址遗迹成为鲜活的教材，让历史讲述化作思想的淬炼，引导青年学生在触摸历史脉搏中坚定信仰，在回应时代之问中砥砺成才。