为深入贯彻落实学校关于AI赋能课堂教学改革的战略部署，4月16日下午，马克思主义学院成功举办了一场别开生面的“AI融入思政课教学培训与分享”活动。此次活动紧密围绕 AI 技术与思政课程的深度融合展开，通过前沿技术展示与实践经验分享，为全院专任教师搭建起教学创新的交流平台。

活动伊始，黄键博士率先以《马克思主义基本原理》课程为例，系统阐释AI融入思政课堂的三大路径。为了让老师们更直观地理解，黄键博士精心打造了“马克思数字人点评‘主观真理标准论’”这一精彩案例，生动地展示了如何巧妙运用 AI 技术，将原本晦涩难懂、抽象高深的理论知识，转化为形象直观、易于理解的可视化场景。这一创新之举，让理论“活”了起来，极大地增强了教学内容的吸引力与感染力。

不仅如此，黄键博士还现场播放了“AI 课堂辩论赛”的实录视频。视频中，智能系统充分发挥作用，巧妙引导学生积极参与辩论，激发了学生的思辨热情，使学生在激烈的思想碰撞中不断深化对知识的理解。这一创新实践，为与会老师呈现了一幅充满活力与创造力的思政课堂新画卷。

池媛茜与林书宇两位青年教师则带来更具实操性的技术分享。池老师现场演示了“手机端AI数字人快速生成技巧”，将复杂的数字人制作流程简化为“三步操作法”；林老师重点推介“通义千问马克思智能体”的应用经验，通过“智能问答+情景模拟”的教学设计，展示了AI在思政案例教学中的独特优势。两位老师还联合呈现了“AI辅助思政课课堂教学”新模式，将课前知识传递、课中深度研讨、课后拓展探究的教学闭环具象化。

“今天的分享不是终点，而是AI赋能教学的新起点。”马克思主义学院陈悦副院长在总结中强调，马克思主义学院将持续推进“每月一主题”的系列培训，建立AI教学案例库与经验分享机制。通过示范课建设、教学竞赛等方式，培育具有马院特色的AI融合教学范式。参训教师纷纷表示，培训既提供了“即学即用”的技术工具包，更启发了“技术为内容服务”的教学智慧。

在数字化浪潮奔涌向前的时代背景下，马克思主义学院正以技术赋能教育创新的实际行动，为培养具有数字素养的时代新人探索新路径，为新时代思政课教学改革书写奋进新篇章。