为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，扎实推进学校师德师风常态化长效化建设，引导广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，10月21日下午，我校在明德楼图书馆报告厅举办师德师风专题教育，特邀华南师范大学张得龙教授作专题讲座。副校长何金明主持讲座。

讲座现场

讲座上，张得龙以《心系国之大者 践行教育家精神——在祖国边疆淬炼的师德师风感悟》为题，结合所在全国高校黄大年式教师团队建设成果，分享自身在援藏、援疆一线的工作经历与感悟。他围绕新时代教育家精神的深刻内涵，用鲜活的实践案例阐释师德不是抽象的条文准则，而是立足岗位、心系国之大者的担当奉献，为全体参会人员带来一堂内涵深刻、饱含家国情怀的师德教育课。

讲座现场

讲座结束后，结合学校师德师风建设实际，何金明就进一步抓实全校师德师风建设提出三点工作要求。一是提高政治站位，筑牢师德师风建设根基。持续组织教师学习教育家精神，把师德学习纳入支部“三会一课”和教师政治理论学习，常态化开展师德专题学习研讨，落实师德第一标准，推动教书与育人相统一、言传与身教相统一。二是压实主体责任，形成师德师风建设合力。各二级党组织、各职能部门党支部要切实扛起主体责任，将师德师风建设与教学、科研、学生管理同部署、同落实、同考核，抓早抓小，常态化开展师德谈心谈话与风险排查，严守师德红线。三是健全长效机制，推动师德师风建设常态长效。构建师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处闭环机制，将师德表现作为教师年度考核、岗位聘用、职称评聘、评优奖励的重要依据。深挖扎根粤北、潜心育人的校内先进典型，讲好韶院教师故事，坚持正向激励与反面警示教育并重，引导教师知敬畏、守底线。

何金明强调，各单位要对照师德主题教育安排，推动师德教育常态化长效化。全体教师要把学习成果转化为育人实效，立足岗位履职尽责，争做“四有”好老师，为学校高质量发展筑牢师资根基。

各二级学院党政主要负责人（含主持工作副职）、党委副书记，全体党支部书记，各单位负责师德师风建设工作人员，以及各学院教师代表参加本次会议。