5月10日，生物与农业学院第三届大学生师范技能系列之解题技能竞赛启幕，以“展解题之智，夯师范之基”为主题，搭建检验师范生专业功底的平台，是落实立德树人、以赛促学激发专业探索、提升教育教学素养的实践。下面，让我们一同走进这场充满理性之光与青春风采的解题之旅，领略生物与农业学院学子们的智慧锋芒与专业魅力。
解题技能竞赛赛前筹备有序推进。活动现场，主持人满怀热忱登场，首先向莅临的评委老师与参赛学子致以诚挚欢迎，并逐一介绍评委阵容，随后详细解读比赛规则、流程及评分标准。评委老师审阅资料，选手们专注聆听，现场充满期待与信任，一场融合知识思辨与师范风采的智慧对决已蓄势待发。
比赛现场，参赛选手依次登台讲授题目，从容自信地展现解题思路。他们或板书工整梳理逻辑脉络，或手持粉笔圈画关键要点，以清晰的表达与生动的案例解析题目，将专业知识转化为通俗易懂的教学语言。台下评委老师专注倾听、细致记录。选手们的每一次讲解都是知识传递与思维碰撞的精彩演绎，让这场解题竞赛成为检验师范技能与授课能力的生动实践。
激烈比拼过后，比赛结果也尘埃落定。主持人宣读解题技能竞赛获奖名单后，获奖小组派代表依次上台领奖。评委老师为获奖者颁奖时，高度肯定选手们在讲台上展现的学科功底、教学组织能力与解题思维。活动结束，陈燕飞老师对解题技能竞赛进行总结，强调“授课讲题”为创新形式，有效检验了师范生教学实践能力，未来需进一步优化环节设计、加强赛前指导，持续完善“以赛促教”的育人模式，助力学子全面成长。
本次师范技能解题大赛在思辨与实践的交融中圆满收官。同学们通过讲台授课讲授题目的形式，将专业知识转化为生动的教学实践，不仅深化了对学科知识的理解，更显著提升了板书设计、语言表达与课堂把控等师范核心技能，在逻辑梳理与解题思路讲授中展现出“学思结合、以讲促教”的实践能力，有效激发了对师范职业的认同感与责任感。
展望未来，学院将以赛事为重要的实践环节，持续完善师范技能培养体系。拓展“授课讲题”与学科前沿、教育创新的融合深度，加强与中小学教学实践的联动，搭建更具实践性与开放性的展示平台，引导学子在“善教善研”的道路上不断精进。未来，生物与农业学院将继续以赛赋能，培养更多兼具扎实学识与育人情怀的卓越师范生，为教育事业发展输送更多“学高为师，身正为范”的新生力量。
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