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数学与统计学院招生简介2024
日期:2024-06-12   作者:   信息来源: 点击数:

韶关学院数学与统计学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学和应用统计学4个本科专业,数学与应用数学、信息与计算科学被教育部确定为省级一流本科专业建设点。学院共有全日制本科在校生1106名,教职员工66人(专任教师60人),其中教授6人、副教授15人、博士21人、在读博士6人;教师中获南粤教坛新秀称号1人、入选“扬帆计划”1人、“千百十”工程省级培养对象1人、校级培养对象6人、获市政府特殊津贴2人、校级教学名师1人。

学校领导看望我院援疆支教学生

教学科研

我院数学与应用数学专业、信息与计算科学专业分别于2019年、2021年被国家教育部确定为广东省“双一流”本科专业建设点。学院有两个省级教学团队,两个省级科研创新团队,有一个省级大学生实践教学基地,一个省级实验教学示范中心,有三门省级一流本科课程,一门省级精品资源共享课,有七个省级示范性教师教育实践基地。近年来,教师发表学术论文144余篇,其中被SCI、EI收录54多篇;主持国家级、省部级和市厅级教科研项目35项;获省级、国家级教学成果奖12项;积极打造省级优秀课例,承担了多项省“强师工程”培训项目。

韶关学院第十届教学成果奖特等奖

2024年4月韶关学院算力产业学院成立

学院设有数学与应用数学系、信息与计算科学系、统计系和公共数学教学部等四个教学系(部);有专业图书6000余册、学术期刊1200余册;有数学建模实验室、数学师范生信息化教学实训室、应用统计实验室、网络与信息安全实验室、高性能计算实验室、大数据分析及应用实验室、学生自主创新实验室,可以满足师生教科研需要。

专业简介

数学与应用数学专业培养具有良好的数学素质,能用数学方法、多媒体技术、应用软件解决实际问题的应用型专门人才。主要就业方向是各级各类学校中的数学教学岗位与信息技术岗位、以及从事科学研究、软件开发、技术研发等相关工作。

信息与计算科学专业培养具有良好的信息与计算科学方面的基础理论、方法和技能,能解决信息技术、科学与工程计算中的实际问题的应用型专门人才。主要就业方向是研究、教学、网络信息安全、应用开发和管理工作。

应用统计学专业培养具有良好职业道德、统计学基本理论知识,具备利用计算机软件分析、处理数据的能力的复合型统计应用专门人才。主要就业方向是统计调查、统计信息分析、数量分析等相关性工作。

统计学专业培养具有良好的思想品德和道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,具有扎实的专业基础知识和基本理论,掌握现代统计学的基本方法,能熟练地使用统计软件解决一些实际问题,具有从事统计学方面实际工作和研究工作等能力的高级专门人才和应用型人才。

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学生发展

学院有良好的学风,共有254位同学考取国内外高校研究生,连续多年被学校评为“优秀考研组织单位”。学院重视培养学生创新能力,每年组织学生参加国内国际各类数学建模竞赛、数据挖掘挑战赛、数学竞赛、统计建模大赛、计算机博弈大赛、软件和信息技术专业人才大赛、科技作品竞赛、教学技能大赛等学科竞赛并取得优异成绩,获得省级以上奖励381项;学生主持国家级、省级和校级大学生创新创业训练计划71项;累计为社会各界培养人才一万余人,就业率高于学校平均水平。

我院学生获2023年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)国际二等奖

我院学生获2023年广东省大学生数学建模竞赛一等奖

2024届数统学院考研录取名单(部分)

序号

学生姓名

本科专业

境内外录取院校

1

刘良奎

数学与应用数学专业

华南师范大学

2

刘正东

数学与应用数学专业

海南师范大学

3

黄凯贤

数学与应用数学专业

广东工业大学

4

李扬集

数学与应用数学专业

浙江工业大学

5

林桂芳

数学与应用数学专业

湖州师范学院

6

谭依雯

数学与应用数学专业

华南农业大学

7

林渲

数学与应用数学专业

广西师范大学

8

周馨玉

数学与应用数学专业

英国伯明翰大学

9

贺浩东

数学与应用数学专业

波士顿大学

10

吕振华

数学与应用数学专业

赣南师范大学

11

谢海勤

数学与应用数学专业

广西师范大学

12

郑婉虹

信息与计算科学

重庆邮电大学

13

叶苗

应用统计学

成都理工大学

14

余跃楷

应用统计学

贵州财经大学

15

袁展俊

应用统计学

广西师范大学

16

邝梓浩

应用统计学

桂林电子科技大学

学院注重提高办学质量,将进一步加大“应用数学”、“应用统计学”、“数学科学”和“数学教育”等领域学科建设力度,努力锻造德才兼备、结构合理、具有较高科研创新能力的师资队伍,为地方经济社会发展提供人才支撑、科技支撑、智力支撑和文化支撑,为区域经济与科技进步事业贡献力量。

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