9月21日下午，副校长赵三银带队前往浈江区花坪实验学校开展“基础教育高质量发展”专题调研，受到花坪镇党委书记杨荣华、浈江区教育局教师发展中心主任黄雄华、花坪实验学校领导班子的热情欢迎和接待。

赵三银一行深入课室，参加了数学与统计学院“数博”义教队的学生党员们开展的趣味数学课、书法课、围棋课、读书分享会、心理辅导课、篮球等课后服务活动以及“大手牵小手”学生党员结对帮扶、“聚焦师范认证，真抓内涵发展”活动。随后召开的座谈会，花坪实验学校校长杨庆元介绍了学校的基本情况及在办学特色、人才培养、课后服务等方面取得的可喜成绩以及今后的办学思路。

赵三银对区教育局、花坪镇领导的热情接待表示感谢，并详细介绍了韶关学院的办学历程、办学特色及“申硕”工作等。他表示韶关基础教育经过多年的努力，普及水平大幅度提高，教育质量稳步提升，人民群众的教育获得感、幸福感不断增强，但在基础教育的高质量发展方面还有很大的提升空间，要充分认识“双减”政策对基础教育高质量发展的重要意义。他指出，此行的目的就是要带着这些课题，把促进公平和提高质量推进到一个新的境界，在“高”和“新”上做文章，助推韶关、清远基础教育高质量发展。

现场合照

活动现场

赵三银看到同学们带着所学专业知识送教入校，积极融入实验学校教师队伍。他肯定了同学们志愿“送教入校”的出色表现，勉励同学们要在课后服务活动中认真领悟“一践行三学会”新时代对教师专业发展的新要求，在教学活动中践行师德、学会教学、学会育人、学会发展。他表示，建立与中小学常态化合作机制，共建课后服务实践共同体，依托大中小学思政课一体化工作体系，更多融入红色育人元素，强化党建引领，不断拓宽课后服务优质资源供给。赵三银一行还看望了我校在这里实习的同学们，鼓励他们今后成为基础教育的优秀人民教师。

据悉，自今年4月以来，数学与统计学院、花坪实验学校课后服务协作共同体建设正式启动。学院依托党建共建平台，组织学生党员志愿者与花坪实验学校中小学生开展结对辅导，以聚“青”合力，助力“双减”为主题，创建“大手牵小手”品牌项目，将实践育人与“双减”服务融合到了大中小学生的全面发展之中，并形成了常态化服务机制。截止目前，数学与统计学院坚持每月2次“送教入校”，课后服务覆盖了该校9个班级275名学生，参与面达到60.17％。

学校教务处、人事处、地方合作与服务中心、教育学部、数学与统计学院等部门主要负责人陪同调研。