为深入推进数学、统计学科建设与专业发展，学习借鉴兄弟院校的先进经验，2025年11月6日至7日，韶关学院数学与统计学院院长宋杰，副院长罗亮、李少勇以及应用数学系、信息与计算科学系、统计系、公共数学教学部及办公室负责人一行8人，先后赴合肥大学数学与统计学院、黄山学院数学与统计学院开展深入调研交流。

首站合肥大学：聚焦学科深耕与创新实践

11月6日下午，调研组抵达合肥大学数学与统计学院。合肥大学数学与统计学院余海峰院长回顾了该校数学学科自2003年以来的发展历程，重点介绍了数学、统计学科专业在交叉融合、团队建设、中外合作办学等方面的显著成果，为我院硕士学位点建设与学科专业优化提供了重要参考。

座谈中，双方围绕学科专业动态调整、科研组织化、学生实践创新能力提升及国际合作办学等主要议题展开深入探讨。闫晓辉副院长分享了在专业布局优化、实验班教学、第二课堂实践及中德合作建设信息与计算科学专业等方面的具体经验，展现了在创新人才培养与国际化办学方面的扎实成效。

针对我院在向应用创业型大学转型过程中遇到的挑战，宋杰介绍了我院现状并虚心请教了应用型大学建设路径、应用统计专业硕士点申报、人才培养等重要问题。罗亮就如何在现有条件下有效引导教师科研、打磨大创项目等方面寻求经验；李少勇则就课程建设、实习模式等教学管理方面与对方进行交流。大家还就学分制改革、师范生见习实习安排、以及学生参与国家级项目的激励策略进行了交流，内容务实而全面，为我院相关工作的优化提供了宝贵思路。

第二站黄山学院：共话转型挑战与协同发展

11月7日上午，调研组赴黄山学院。双方在交流中高度认同作为地方院校所共有的发展历程与面临的相似挑战，特别是在积极筹备硕士学位点申请、提升内涵建设水平等方面有着共鸣。

宋杰介绍了我院自成立以来的专业发展脉络，以及当前在学校转型背景下，在专业优化调整、学科竞赛、师资引进、新专业申报建设等方面所面临的现实压力与应对思考。双方就教学科研管理、博士人才引进困境、非师范专业学生就业、横向项目合作规模等具体问题坦诚交换了看法。

黄山学院数学与统计学院胡建伟院长重点分享了其在推动“有组织科研”、通过跨学科“讨论班”激发科研活力、促进成果产出方面的初步探索与成效，为我院破解科研力量分散、重要科研成果较少等难题提供了新思路。此外，双方还就二级学院经费使用、师范生实习模式等共性话题进行了讨论。

为期两天的调研交流，主题明确、内容充实、成效显著。通过实地走访、面对面研讨，深入了解了合肥大学数学与统计学院在学科建设、硕士学位点建设、人才培养等方面的先进做法，也与黄山学院数学与统计学院在共同应对转型发展、提升内涵建设上分享了经验、凝聚了共识。学习交流活动不仅拓宽了我院在学科规划、专业建设、人才培养等方面的视野，也进一步加强了与兄弟院校的友谊与合作基础。我院将认真梳理总结此次交流所得，结合学院实际，汲取有益经验，切实推动数学与统计学科和专业的高质量发展，为学校建设高水平应用创业型大学贡献力量。