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叶龙博士

作者:陈旭    发布日期:2023-05-08    浏览次数:

叶龙,博士,校聘副教授,硕士研究生导师,韶关学院外国语学院英语系主任。主讲《跨文化商务交际》、《英语专业毕业论文写作》、《学术写作与研究方法》、《英语专业导论》、《英语单词拼读教学》、《英语阅读》和《大学英语》等课程。出版著作4部,参编著作1部。在TRANS/FORM/AÇÃO、Frontiers in Psychology、Advances in Social Science, Education and Humanities Research、《理论月刊》、《外国语文研究》和《现代教育科学》等国内外核心刊物及学术会议上发表论文近二十篇,多篇论文在国内或国际学术会议上获得奖项。主持或主研校级以上课题数项。目前担任多家SSCI/SCI刊物同行评审专家。主要研究领域有外语教学、文化适应以及海外涉华档案翻译与整理等。

1.教育经历

2017年-2020年:澳门科技大学社会和文化研究所,中外文化交流专业;

2011年-2013年:湖南大学外国语与国际教育学院,英语教育专业;

2007年-2011年:长沙学院外国语学院,英语专业。

2.工作经历

2020年-至今:韶关学院外国语学院,英语系主任;

2014年-2017年:韶关学院外语学院,助教/讲师;

2013年-2014年:韶关学院国际交流合作处,职员。

3.主要荣誉奖励

[1]韶关学院优秀网络课程“二等奖”(2019);

[2]华南理工大学“博学”论坛“优秀论文奖”(唯一奖项) (2019);

[3]澳门科技大学社会科学博士论坛论文“三等奖”(2018);

[4]韶关学院优秀论文指导教师 (2017;2022);

[5]韶关学院优秀班主任 (2016)。

4.主要教科研项目

[1]国际联盟中国毒品问题相关档案资料整理与翻译(1919-1935年)(编号:404-9900064601)。

5.代表性成果

[1]叶龙. (2018). 英语单词拼读基础. 北京:中国林业出版社;

[2]Ye L, Liao Z and Yuan Y (2023). How peace corps volunteers influence the United States: an analysis based on pragmatism. TRANS/FORM/AÇÃO;

[3]Ye L, Kuang M and Liu S. (2022) ICT Self-Efficacy, Organizational Support, Attitudes, and the Use of Blended Learning: An Exploratory Study Based on English Teachers in Basic Education. Front. Psychol;

[4]叶龙. (2019). 文化外交:无处不在或者不存在?——基于有效文化外交的构思. 理论月刊(7);

[5]Long Ye. (2018). Referential Value of the Cultural Exchange Experience of the Peace Corps for “People-to-People Bond” of Belt and Road Initiative. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 248;

[6]叶龙. (2020). 一种英语词汇教学辅助记忆装置 (专利号:ZL 2020 2 0499164.4);