许玉兰，副教授，硕士，大学英语部教师。主持省级项目一项，参与横向课题两项，发表论文十几篇。曾获湖北工程学院外国语学院年度优秀科技工作者。湖北工程学院校级教学优秀奖奖励。2015年被评为湖北工程学院校级优秀班主任。

主要研究方向：语言学及应用语言学；外语教学

1.教育经历

2006年9月－2008年6月：华中师范大学外国语学院，硕士；

1998年9月－2002年6月：武汉大学外国语学院，学士；

1993年9月－1996年6月：襄樊学院外语系，专科学位。

2.工作经历

2019年11月－至今：韶关学院外国语学院，教师；

2010年09月－2019年10月：湖北工程学院外国语学院，教师；

2003年09月－2010年06月：襄阳市二十四中，教师。

3.主要荣誉奖励

[1]2017年湖北工程学院外国语学院年度优秀科技工作者；

[2]2014年度湖北工程学院校级教学优秀奖；

[3]2015年湖北工程学院校级优秀班主任。

4.主要教科研项目

[1]主持湖北省教育厅人文社科青年项目：非英语专业本科生英语学习焦虑实证研究。

5.代表性成果

[1]大学英语学习焦虑的城乡差异研究 [J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版)(cssci)2016(3)；

[2]译者主体性在诗歌对外翻译中的体现 [J].语文建设（中文核心），2016（23）；

[3]英语教学在茶叶贸易中的作用与地位分析 [J].福建茶叶（中文核心）2017（6）；

[4]论大学英语教学中的文化渗透 [J].齐齐哈尔工程学院学报 2016（1）；

[5]近十年国内英语学习焦虑研究综述 [J].海外英语，2014（22）；

[6]大学英语写作教学中的常见问题及对策 [J].黑龙江教育学院学报 ，2014（2）；

[7]非英语专业本科生英语学习焦虑研究 [J].湖北工程学院学报，2014（5）；

[8]图示理论在大学英语阅读教学中的具体应用 [J].赤峰学院学报(自然科学版)，2014（3）。