6月12日下午，外国语学院在才德楼C200成功举办了一场教育研习讲座，本次讲座以《真实性学习：如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂》为指导，采用了基于对分课堂的组织模式，邀请了广州市新滘中学的区花英老师、张春燕老师、陈育梅老师以及韶关学院外国语学院刘娟老师、李嘉熙老师等主讲人共同展示与分享，促进了高校和中学一线教师之间的协同教学，营造了热烈的师生研讨氛围，进一步激发师范生对教学创新的深刻思考和创新思维。外国语学院副院长钟安林及院长助理叶龙出席并参与了此次活动。本次活动面向英语专业21级学生开展，同时向英语专业22级、23级学生及相关教师视频直播，线上线下参与人数超过500人。

讲座在刘桂芳老师的精心主持下拉开帷幕。首先是教师精讲环节。李嘉熙老师以书中第一章《人际关系：真实性学习的基础》为起点，用作者的人生故事和案例，引领大家思考“师生关系的建立与维护”，提出切实可行的策略建议。紧接着，刘涓老师深入解读第二章《打造促进有效学习的文化》，深入剖析“有活力的学习文化”的深层含义，激励在场的师生们面对教育挑战时要有担当，敢于面对，发展自己的领导力。

在讲座的独立学习与小组讨论环节中，师范生们热情高涨，积极分享各自的“亮闪闪”（收获）与“帮帮我”（提问），在知识的碰撞与融合中，实现知识的内化和迁移。在该环节中，来自对分课堂优秀实践学校——广州市新滘中学的区花英老师、张春燕老师和陈育梅老师，凭借丰富的实践经验，针对学生们的疑问进行了深度对话和案例展示，并向同学们给予了宝贵的建议。

此次讲座是研究性学习的又一次成功实践，更为师范生们打开了一扇通往“真实性学习”新世界的窗户。外国语学院将继续深化对教学方法的探索与创新，努力为师范生们提供更加高效、贴近实际的教学支持，共同助力他们在教育的道路上茁壮成长。