（专业代码：080905，英文名：Internet of Things Engineering）

修订负责人： 彭 剑 审核人：袁辉勇

一、培养目标与毕业要求

（一）培养目标

本专业面向“粤港澳”大湾区经济社会发展和企业物联网应用需求，培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德，系统掌握工程基础知识和物联网理论与技能，能够在物联网产业和应急管理行业智能感知与分析领域从事科学研究、工程设计、系统集成、运营维护和技术管理的应用型高级专门人才。

本专业毕业生经过5年左右的工作实践，达到如下目标：

1. 具有坚定的政治方向，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展。

2. 具有创新精神和工程师的基本专业素质，熟悉物联网及相关领域的发展现状及动态，能够承担物联网系统设计领域的系统集成、研发、运行及维护等工作，对复杂工程项目提供系统性解决方案。

3. 拥有较强的自主学习和终身学习的能力，能够积极主动地适应社会环境和物联网行业的发展变化，保持职业竞争力。

4. 具备健全的人格和社会责任感，遵守职业道德，在物联网领域的工程实践中能综合考虑法律、环境、可持续发展等因素的影响，能够积极服务于国家和社会发展。

5. 具备良好的人文社会科学素养和团队精神，具备在跨文化环境和多学科团队中沟通表达、合作共事的能力，并在团队中发挥有效作用。

（二）毕业要求

本专业学生主要通过接受物联网工程基础知识和理论等方面的系统学习，工程实践和技术开发等方面的基本训练，以及人文社会科学素质的综合培养，毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素养。本专业学生应达成以下13项毕业要求：

1.思想政治素质：热爱祖国，热爱人民，坚持中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观等等。

2.运用工程知识：掌握从事本专业所需的数学、自然科学知识、工程基础和专业知识，能够用于解决物联网领域复杂工程问题。

3.分析复杂工程问题：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理思考问题，能借助文献研究等方法，识别、表达、分析物联网领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

4.设计/开发解决方案：能够综合应用专业理论和工程技术，针对物联网领域复杂工程问题设计解决方案，设计和开发满足特定需求的物联网系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。

5.调查分析：能够基于科学原理并采用科学方法对物联网领域感知、传输及处理应用等方面的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

6.使用现代工具：能够针对物联网领域感知、传输及处理应用等方面的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

7.工程与社会：能够使用专业相关的工程背景知识，进行合理分析，评价本专业的工程实践活动和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。

8.环境和可持续发展：能够理解和评价物联网领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

9.工程伦理、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德与规范，履行责任。

10.独立和团队合作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

11.沟通：能够就物联网领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应问题，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

12.计划项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

13.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。

更多内容见附件：5. 物联网工程专业人才培养方案.pdf