6月10日至15日，我校在江门市、阳江市、茂名市等地组织开展广东省“百千万人才培养工程”小学全科名教师学员互访活动。本次活动还汇聚北京、广东两地教育专家及数10位全科教师，通过同课异构、跨学科送课等多元形式，探索新时代全科课堂创新路径。
活动首站在江门市新会圭峰小学启动，学员叶超良展示了五年级美术课《非遗之美——白沙茅龙笔》，学员们在评课研讨环节中积极交流教学思路。在阳江市海陵岛经济开发试验区平兰小学，学员梁巧云带来三年级美术课《色彩游戏之画健康》，引发学员们对“幸福美术”教学理念的深入探讨。茂名市化州橘洲小学活动亮点频出，学员张华峰的小学道法课程《我为化橘红代言》注重培养学生的综合素养。茂名市茂南区高山镇浴德小学开展大课间展示、多学科教学及专家问诊活动，学员黎肖丽展示的五年级道法课程《责任与担当》展现了全科教育跨学科渗透成果。
活动现场
学员们还在茂名市化州橘洲小学观摩了北京第二小学的送教活动，粤京两地教师围绕同课异构展开深度交流。茂名教师李伟清巧妙运用思维导图，设计阶梯式学习任务，助力不同层次学生实现知识突破；北京名师高佳则借助生动的动画资源，构建沉浸式语言学习语境。两种风格迥异的教学策略，引发了在场教师对课堂设计的多维思考。北京第二小学副校长王培荣在点评中着重指出，教学需精准立足学情，通过强化师生、生生互动，激活课堂生命力。
为期6天的互访活动行程超400公里，覆盖三市五校，最终在茂名市茂南区完成研修总结。项目首席专家、我校教育科学学院徐廷福教授勉励学员，要扎根一线深研跨学科课堂，以创新回应教育强国使命。
此次互访活动，不仅促进了小学全科学员之间的学术交流与经验分享，还进一步深化了他们对新时代全科教育理念的理解与实践。活动中展现出的多样教学策略和跨学科整合教学方法，也为粤东西北地区全科教育协同发展注入了新动能。
合影
