为扎实推进广东省2026年“国家资助和助学贷款政策下乡行”专项工作，落实高校资助育人与红色育人融合实践要求，助力粤北革命老区乡村教育公平、服务 “百千万工程”，7月3日，韶关学院旅游与地理学院“红旅团”资助政策宣传队在隋春花教授和罗艳老师带领下，前往南雄市珠玑镇开展线下政策宣讲、政府部门访谈、入户走访系列实践活动，部分接受过奖助学金支持的队员同步参与珠玑镇助学宣传与客家红色文脉调研双重实践任务。
宣传队伍首先抵达珠玑镇人民政府，开展专项访谈交流。队员向镇政府工作人员派发《广东省学生资助政策简介》《生源地信用助学贷款办理指南》宣传手册，围绕珠玑镇本地奖教奖学助学体系、困难学生帮扶举措、政策宣传渠道、乡贤反哺助学等核心内容开展深度采访。
据镇工作人员介绍，珠玑镇依托本土奖教奖学助学基金会构建多层次助学帮扶体系，帮扶覆盖小学至大学全学段本地学子，除镇级奖励外，各村村委会、本土爱心企业均设置升学奖补，同时联合学校摸排困难学生台账，主动推广免息生源地助学贷款，切实缓解困难家庭就学压力。依托珠玑古巷广府根脉文化，大批在外乡贤、优秀企业家持续捐资助学，早年受助学子事业有成后主动回乡捐款反哺，形成崇文重教、知恩回馈的良好乡土氛围。镇政府通过全镇会议、校园家长会、年度大型奖学表彰大会、村干部入户、家校联动“大手牵小手”等多元渠道常态化普及助学政策，打通政策宣传“最后一公里”。访谈过程中，队员认真记录基层助学工作实操经验、基层宣传难点与后续共建方向，为项目调研报告收集一手实地素材。
随后，宣传队分成两组同步开展实践工作。一组队员跟随学院其他实践队伍，前往珠玑镇灵潭腐竹非遗工坊、梅岭鹅王特色门店、珠玑古巷开展非遗调研，观摩古法腐竹制作、记录客家美食非遗流程，学习省级非遗龙船歌、体验民俗舞春牛，实地挖掘珠玑苏区红色客家文化资源，为“资助育人 + 红色文化”融合宣讲储备红色励志故事素材。
另一组宣传队员下沉至洋湖村村民家中开展入户一对一政策宣讲。队员走进村民家中，面向家中有在读中小学生、准大学生的家长，细致解读义务教育补助、中职资助、大学助学金、免息助学贷款等各项国家政策，耐心讲解申请条件、办理渠道、所需材料，现场解答村民关于“在外就读大学生能否享受本地助学奖励”“突发困难家庭如何申请帮扶” 等高频疑问，消除农村家庭信息差，避免学子因不了解政策产生升学顾虑。
本次珠玑镇实践紧扣项目“资助政策进老区，红色精神育新人”核心主题，取得多重实践成效。一方面，通过面对面访谈乡镇基层工作人员，全面掌握革命老区乡镇学生资助落地模式、本土特色助学机制，精准梳理乡村政策宣传现存盲区，为后续优化下乡宣讲方案、撰写苏区资助政策调研报告提供真实基层数据；另一方面，入户走访宣传直面群众需求，把国家助学政策、镇级本土奖补福利送到村民家门口，有效提升老区群众对助学贷款、各类学生资助的知晓度，筑牢乡村教育公平保障防线。
同时，队伍将珠玑古巷南迁红色根脉、乡贤反哺助学典型案例融入宣传素材，把老区崇文重教文化、长征励志精神与资助感恩育人相结合，跳出单纯政策宣传的单一模式。依托旅游地理专业优势，同步整合非遗、红色文旅资源，探索“政策宣讲 + 红色研学 + 乡土文化”一体化宣传新模式，以青年学生专业力量赋能革命老区乡村教育帮扶，为校地长期共建、常态化资助下乡实践打下坚实基础，用青春行动助力粤北革命老区学子励志成才。
