学校各部门、直属单位、二级学院：
根据教育部等六部门印发的《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）、《广东省高等学校教师岗前培训指导意见》（粤教继函〔2018〕48号）和《韶关学院新入职教师岗前培训工作实施方案》（韶学院〔2021〕34号）等文件的精神和要求，造就高素质专业化创新型教师队伍，完善我校教师发展培训制度，现就新入职教师教学能力培训及考核工作通知如下：
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，通过教学能力培训及考核进一步提高新入职教师师德修养、学术规范、基本的教育教学能力、教学反思能力等，助力教师职业生涯发展。
二、培训对象
（一）2024年新入职的专任教师；
（二）2023-2024学年校内转专任教师岗的教师。
三、报名方式
1.请有意向参加培训的教师扫码入群填表进行报名。
2.符合要求但无法扫码的的培训教师请联系人力资源部邝木子老师进行报名。
四、培训时间
2024年9月，具体安排另行通知。
五、培训形式
教师教学能力培训采取“校院”两级管理的形式进行。
学校层面以专题培训、工作坊、小组研讨相结合的方式进行，主要内容包括“信息化资源制作”、“信息化工具和信息化资源运用”、“教转化为学基本功训练”等模块。每一模块设置一个或多个项目，详细内容见《韶关学院2024年新入职教师教学能力培训与考核计划表》（附件1）。
学院层面由各二级学院自行组织，为每位新入职教师配备指导教师，以“师带徒”的形式在教育思想理念、教学方法技能、科学研究及职业生涯规划等方面给予具体指导，切实帮助新入职教师提高教学、教研能力，并于8月30日前填写《2024年韶关学院新入职教师教学能力培训导师信息统计表》（附件2），并将盖章纸质件送至教师教学发展中心（厚德楼208室），电子版发至邮箱sgxyjsjxfzzx@sgu.edu.cn。
各教学单位、指导教师根据附件1的计划表内容自行组织新入职教师开展听课、说课、教学反思等活动，活动结束后新入职教师需根据附件1要求提交相关纸质版和电子版佐证材料至教师教学发展中心，具体提交时间为12月28日。
六、考核形式
教师教学能力考核分为模块考核和结训考核两个部分。各项分数占比见附件1。
（一）模块考核
模块考核在所有课程结束后，教师教学发展中心组织专家对新入职教师提交的记录本、课件等佐证材料进行评审和评分。新入职教师应积极参与课程，大胆展示并完成作业。培训期间，教师教学发展中心将严格考勤，原则上不允许请假。
（二）结训考核
结训考核分为材料审核和集中考核两部分。
1.材料审核：学校成立新入职教师考核材料审核小组，对新入职教师提交的课程标准、教学设计、章节说课PPT课件、讲课PPT课件、教研申报书（科研申报书）进行审核，材料质量占总分10%。具体提交材料如下：
上述材料均为电子稿，建立以“二级学院/部门+班级（校本部/华农）+姓名”方式命名的文件夹，由班委统一收集后交至教师教学发展中心成薇铭处。如材料过大无法通过企业微信发送，班委可用U盘拷贝至教师教学发展中心。具体提交时间为12月28日。
2.集中考核：集中考核为现场考核，考核内容为6分钟章节说课、8分钟讲课、1分钟教学反思。考核结束后评委会现场进行5分钟点评。因不可抗力因素不能参加现场考核的教师请根据要求提前录制好15分钟以内的考核视频发送给教师教学发展中心成薇铭处，录制的视频能清晰地看见演示的PPT和教师本人，需确保图像声音都清晰，文件采用MP4格式，分辨率720P以上，大小不应超过1200MB。考核评分标准详见附件3。
教师教学能力考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核不合格的新入职教师不能参加高校教师资格证申报，应补修至考核合格为止。原则上，教师教学能力考核不合格的新入职教师暂时不安排教学任务，待参加后续培训并重新参与结训考核且达到合格等级，方可安排教学任务。
七、其他说明
（一）新入职教师教师教学能力培训及考核由教师教学发展中心牵头，各教学单位积极配合和支持，确保新入职教师有时间、有精力参加教师教学能力培训的相关活动。
（二）参加教师教学能力培训的新入职教师要珍惜此次机会，遵守培训期间的相关规定，潜心学习理论，磨炼教学技能，提升教育素养，为教师职业生涯奠定良好基础。
（三）从教师教学能力考核结束之日起，学院对每位新入职教师2年内的学生评教结果进行跟踪与反馈，对于学生反馈意见较多的教师，各教学系、教研室要组织该部分新教师学习教师教育理论，帮助其教学能力再提高。
未尽事宜请联系教师教学发展中心，成薇铭，0751-8120769。
附件1.韶关学院2024年新入职教师教学能力培训与考核计划表.doc
附件2.2024年韶关学院新入职教师教学能力培训导师信息统计表.xls
附件3.韶关学院新入职教师教师教学能力考核（集中考核）评分表.doc
附件4.指导教师意见反馈表.doc
