为切实加强2022年秋季学期学生心理危机预防与干预工作，最大限度防范学生心理危机事件发生，全力维护学生生命安全和身心健康，我校心理中心根据《广东省教育厅关于切实加强2022年秋季学期高校学生心理危机预防与干预工作的通知》（粤教思函〔2022〕17号）的文件精神，于9月6日上午在心理中心团辅室召开了2022年7-9月大学生心理危机状况研判会，对暑期学生心理健康状态进行分析和研判并对新学期心理健康教育工作做了部署。心理中心张鸿飞主任、中心全体教师、各二级学院心理指导老师出席了会议。

会议开始，张鸿飞主任简要指出疫情常态化防控背景下心理健康教育工作的重要性，要求二级学院要重视学生心理的动态变化，加强组织领导，落实各方责任，强化条件保障，坚决防止因工作不到位而导致学生心理危机事件发生。

之后，心理中心武楠楠老师公布了我校2022年“心理健康月”系列活动（心理剧、心理演讲、心理漫画、公益广告、心理健康知识竞赛、优秀心理委员）的获奖结果，对二级学院前期的组织工作给予了充分的肯定。然后就第二批心理辅导站建设进度与第三批心理辅导站申报工作做了提醒。

接着，心理中心蔡瑶瑶老师通报了2022年秋季学期返校心理普查的结果，对抑郁、焦虑群体的学院、年级、性别分布进行了深入解读，并据此提出了后续工作建议与具体要求。以及根据校防控办的要求，对疫情防控期间密接者、次密接者与重点人群与2022级报到新生的心理状态调查做了安排。蔡锦涛老师汇报了暑期研判材料的收集汇总情况，并就当前心理周报材料存在的问题提出了规范化的要求。

最后，心理中心张鸿飞主任再次强调了各学院心理健康工作的重要性，并对后续工作做出如下要求：（1）加强组织领导，把学生心理危机预防与干预工作摆在突出位置来抓。（2）进一步做好返校学生（含新生）心理健康状况排查，加强工作联动，进一步健全齐抓共管的工作机制。（3）加强宣传教育，关注重点群体心理健康状况，全面提升学生心理健康素养。（4）加强心理识别，及时跟进学生心理危机干预。