为落实立德树人根本任务，锤炼青年教师教学基本功，提升育人水平与专业素养，5月6日信息工程学院在科技楼举办了2026年度青年教师教学比赛。经过激烈的比拼，俞琳荟、王文旭等两位教师荣获一等奖，施晓斐、廖文星、谷浩宇、李俊廷等四位教师荣获二等奖。

苗德成作赛前动员

比赛伊始，学院院长苗德成发表致辞。他表示，青年教师是学院教学工作的未来，讲好一堂课需要在无数次课堂实践中锤炼，而比赛正是最好的“磨刀石”。苗德成对参赛教师提出三点希望：一是要“放开讲”，展现最佳状态；二是要“真实讲”，突出教学设计逻辑、师生互动的温度与专业表达的深度；三是要“认真听”，相互学习、教学相长。

本次比赛共有16位青年教师参加，分两组进行。参赛教师紧扣教学目标，巧妙融入思政元素，灵活运用案例分析，将抽象的专业知识讲得深入浅出。从译码器小游戏的引入，到大模型辅助教学的创新尝试，选手们展现了扎实的专业功底和独特的教学魅力。

教师竞赛风采

比赛结束后，苗德成对参赛选手的表现进行专业点评。他充分肯定了青年教师的成长与进步，并逐一点评了每位选手的亮点与不足，从语速把控、课堂互动、PPT设计、时间分配、教态仪态、课程衔接等细节给出了具体指导。他强调，在10分钟的有限时间内，应聚焦核心知识点，做到“小切口、深挖掘”，讲透讲精重点，注重细节规范与育人实效，为青年教师后续的教学提升指明了方向。

最后，学院党委书记叶灯洲揭晓比赛结果，并作总结讲话。他希望全体青年教师以此次比赛为契机，坚守育人初心、深耕教学实践、勇于创新探索、坚持终身学习，不断提升教学能力与专业素养，努力成为“四有”好老师，为学院高质量发展和高素质应用型人才培养贡献更大力量。

叶灯洲作赛后总结